Coraz więcej ludzi, w tym dzieci i młodzieży, staje się ofiarami uzależnienia od tzw. nowych technologii i Internetu. Problemy emocjonalne, zaburzenia, depresje, lęk przed kontaktami bezpośrednimi, nieumiejętność nawiązywania prawidłowych relacji w grupie, wirtualne życie zastępcze, mediotyzm to jedynie zarys problemów, jakie stają się coraz większym wyzwaniem cywilizacji XXI wieku. Istnieje, więc bardzo realna potrzeba podejmowania działań w ramach skutecznej edukacji społeczeństwa o istocie zagrożenia i niebezpieczeństw, jakie za sobą niosą te uzależnienia. W związku z tym Małopolski Kurator Oświaty Barbara Nowak zdecydowała się wesprzeć kampanię społeczną „Używaj zmysłów – bądź w realu” organizowaną w ramach Koalicji dla Bezpieczeństwa Dzieci i Młodzieży o charakterze informacyjnym, której głównymi odbiorcami będą rodzice i nauczyciele, ale także dzieci i młodzież.

 

Gratulujemy zdobywcom nagród w ogólnopolskim  konkursie plastycznym "Grzyby małe i duże- znajdziesz w naturze"

wyróżnienie:

Eliza Drużkowska

nagrody dodatkowe:

Patryk Adamski

Natalia Bączek

Justyna Hebda

Mikołaj Kawa

Igor Pierz

Nikola Roman

Julia Rylewicz

Kacper Zagroba

https://bpn.com.pl/index.php?option=com_content&task=view&id=3390&Itemid=1

17 października uczniowie klasy I wzięli udział w pokazie motyli zorganizowanym  w Publicznym Przedszkolu w Łoniowej. Przy tej okazji poznali wiele ciekawych okazów ciem i motyli pochodzących z najdalszych zakątków świata. Uczniom bardzo spodobała się praca lepidopterologa- naukowca zajmującego się badaniem owadów z rzędu motyli.

Święto Szkoły – Dzień Patrona
W życiu każdej szkoły są dni zwykłe, codzienne oraz dni ważne, dni świąteczne. Dzień 16 październik 2019 r. był dniem bardzo ważnym. Obchodziliśmy uroczyście „Dzień Patrona” naszej placówki – Jana Pawła II. Jesteśmy dumni, że właśnie nasza szkoła nosi imię wielkiego Polaka Papieża.
Mszę świętą z okazji Dnia Patrona odprawioną w kościele parafialnym poprzedził przemarsz uczniów i nauczycieli. Dalsza część obchodów Dnia Patrona odbyła się w murach szkoły. Po odśpiewaniu hymnu szkolnego uczniowie klasy siódmej i częściowo klasy szóstej zaprosili zabranych na część artystyczną-  specjalne wydanie Teleekspresu, którego gośćmi byli: przyjaciel Jana Pawła II z lat młodzieńczych, podróżniczka oraz prywatny fotograf papieża pan Arturo Mari. Uczniowie wcielający się w powyższe postacie przedstawili losy Jana Pawła II na różnych etapach jego życia w Polsce i za granicą oraz zaprezentowali wiele fotografii przedstawiających naszego patrona.

 

16 października to dzień niezwykle ważny dla naszych pierwszoklasistów. Zostali pasowani na uczniów Publicznej Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II w Łoniowej. Otrzymali od Pani Dyrektor swój pierwszy dokument- legitymację szkolną, a od rodziców dyplomy, książki, kuferki ze słodyczami. W ramach krótkiej części artystycznej zaprezentowali pouczającą scenkę o czytaniu na motywach wiersza J. Brzechwy "Sowa".

15 października uczniowie Publicznej Szkoły Podstawowej w Łoniowej uczestniczyli w spotkaniu z aspirantem Marcinem Adamczykiem- naszym policjantem dzielnicowym.

Dzieci miały okazję porozmawiać z policjantem o zachowaniu bezpieczeństwa w drodze do i ze szkoły, o bezpiecznym przechodzeniu przez ulicę, prawidłowym zachowaniu się na przejściach dla pieszych. Nasz Gość zwrócił uwagę na niebezpieczeństwa, jakie mogą czyhać na dziecko na drodze, omówił  sposoby unikania lub pokonywania ich. Ponadto podkreślił, jak ważną rolę pełnią elementy odblaskowe. Dzieci odpowiadały na zadawane pytania, wykazały się wiedzą z zakresu bezpieczeństwa w ruchu drogowym,podawałyliczne przykłady  niewłaściwego zachowania się.

Tematem pogadanki była również odpowiedzialność prawna nieletnich, agresja i przemoc wobec rówieśników i pracowników szkoły oraz zasady zachowania się obowiązujące w  szkole i poza nią. Pan aspirant poruszył także temat tzw. cyberprzemocy i skutków jakie może nieść za sobą niewłaściwe korzystanie z Internetu. Na spotkaniu uczniowie dowiedzieli się, jakie mają prawa i obowiązki w świetle prawa, kto i kiedy ponosi odpowiedzialność prawną oraz postawy powinni przyjmować uczniowie, gdy są namawiani do czynu zabronionego przez prawo. Prowadzący pogadankę uświadomił uczniom, że mają prawo czuć się bezpiecznie w domu, w szkole i na ulicy. Na co dzień mogą liczyć na pomoc ludzi i organizacji, które są do tego powołane.    

           Poruszane tematy cieszyły się dużym zainteresowaniem wśród uczniów, o czym świadczyły liczne pytania kierowane do Policjanta.   Fachowe przeprowadzenie zajęć przez specjalistę w dużym stopniu przyczyniły się do wzrostu świadomości zachowań ryzykownych i bezpiecznych wśród uczniów oraz, mamy nadzieję, że pozytywnie wpłynie na ich zachowanie w szkole i poza nią. 

Zajęcia z przedstawicielem Policji są jednymi z wielu działań realizowanych w ramach programu profilaktycznego naszej szkoły.

20 września 2019 roku w Kościele p.w. NMP Wspomożycielki Wiernych w Łoniowej o godz. 18.00 odbyło się spotkanie dla dzieci z klasy III Publicznej Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II w Łoniowej, na rozpoczęcie formacji w ramach przygotowania dzieci do I Komunii Świętej.

Dzieci otrzymały zaproszenie Pana Jezusa na dzień I Komunii, który będą przezywać 17 maja 2020 roku o godz. 11.00. Obiecały  Panu Jezusowi, że w tym czasie przygotowania będą  uczyć się pilnie, wzorowo zachowywać się w szkole na lekcjach oraz pomagać słabszym.

Na zakończenie spotkania dzieci otrzymały  odblaskowe bransolety na rękę z napisem „I love Jezus”, aby mogły być widoczne na drodze, kiedy będą uczestniczyć wieczorem w Kościele na spotkaniach i nabożeństwach para liturgicznych.

Odblaskowe bransolety (40 sztuk) otrzymali również rodzice dzieci I Komunijnych i ich babcie. W ten sposób akcja „odblaskowa szkoła” objęła również parafię.  Jestem głęboko przekonany, że akcja „odblaskowa parafia” wpłynie na bezpieczeństwo starszych parafian w drodze na nabożeństwa w Kościele parafialnym.

 

Materiał opracowany przez Główny Inspektorat Sanitarny
przy współpracy z Ministerstwem Edukacji Narodowej

Warszawa, 7 października 2019 r.

 

Informacja

na temat potencjalnych zagrożeń związanych
ze stosowaniem elektronicznych papierosów

 

Na przestrzeni ostatnich lat pojawiły się nowe zagrożenia dla zdrowia publicznego, tzw. elektroniczne papierosy (e-papierosy). Są one postrzegane jako mniej szkodliwe, dlatego młodym ludziom wydają się szczególnie atrakcyjne.

E-papierosy oraz tytoń podgrzewany pozwalają ukryć nawyk palenia.
Tym samym eliminują istotny czynnik chroniący młodzież przed sięganiem
po papierosy, jakim jest strach przed wykryciem nałogu przez rodziców. Dlatego też w łatwy sposób otwierają furtkę do palenia papierosów w przyszłości.

 

Co to są e-papierosy?

E-papieros to inaczej elektroniczny system dostarczający nikotynę.

E-papierosy to urządzenia elektroniczne, które podgrzewają ciecz i wytwarzają aerozol lub mieszankę małych cząstek w powietrzu. Mają wiele kształtów i rozmiarów. Większość z nich ma baterię, element grzewczy i miejsce na tzw. liquid. Niektóre e-papierosy wyglądają jak zwykłe papierosy, cygara lub fajki.
Inne przypominają pamięć USB, długopis lub przedmioty codziennego użytku.

Papierosy elektroniczne funkcjonują pod różnymi nazwami: e-papierosy, e-fajki lub systemy dostarczania nikotyny (ENDS).

W skład e-liquidu wchodzą: glikol propylenowy i/lub gliceryna, woda lub etanol, nikotyna (od 0 do 20 mg/ml) oraz dodatki smakowo-zapachowe. Obecnie istnieje ponad 8 000 różnych rodzajów e-liquidu o owocowych bądź słodkich smakach (m.in.: czekolada, popcorn, guma balonowa, wanilia), które mają na celu zachęcić młode osoby do sięgnięcia po e-papierosa.

Korzystanie z e-papierosa jest czasem nazywane „wapowaniem”
lub „JUULINGIEM”.

 

Jak działają e-papierosy?

E-papieros działa na zasadzie podgrzewania płynu (e-liquid) do temperatury około 200^oC, tworząc przy tym aerozol, który jest wdychany przez użytkownika. Zwykle zawiera on nikotynę, aromaty i inne substancje chemiczne.

Użytkownicy wdychają aerozol z e-papierosów do płuc. Mogą go również wdychać osoby postronne, gdy użytkownik wydycha go w powietrze.

Warto zwrócić również uwagę na fakt, że urządzenia do palenia e-papierosów mogą być używane do dostarczania substancji psychoaktywnych.

 

Co znajduje się w aerozolu z e-papierosa?

Aerozol z e-papierosów jest szkodliwą „parą wodną”. Aerozol do e-papierosów, który użytkownicy wdychają, może zawierać szkodliwe substancje, w tym:

• acetaldehyd,
• formaldehyd,
• akroleinę,
• propanal,
• nikotynę,
• aceton,
• o-metyl-benzaldehyd,
• karcinogenne nitrozaminy.

Użycie e-papierosa powoduje emisję pyłu zawieszonego (PM2.5)
oraz najdrobniejszych cząstek (UFPs), których stężenie wzrasta w powietrzu otaczającym e-palacza.

 

Co to jest JUUL?

JUUL to forma e-papierosa – urządzenie do vapingu o systemie zamkniętym, które nie jest przeznaczone do napełniania. Inteligentny mechanizm podgrzewający w urządzeniach JUUL wytwarza aerozol. Został zaprojektowany tak, aby ograniczać spalanie. Akumulator urządzenia JUUL ładuje się przez stację dokującą USB.

Wszystkie e-papierosy JUUL mają wysoką zawartość nikotyny. Według producenta pojedyncza kapsułka JUUL zawiera tyle samo nikotyny, co paczka 20 zwykłych papierosów. Produkt jest dostępny tylko w wysokich stężeniach nikotyny, co może powodować u niektórych nastolatków szybki rozwój uzależnienia. JUUL używa płynnych wkładów nikotynowych zwanych „podami”, które są dostępne w smakach atrakcyjnych dla młodzieży.

 

Problem używania e-papierosów

W Polsce papierosy istnieją już od 13 lat, jednak ich prawdziwa ekspansja na naszym rynku nastąpiła w latach 2008-2009.W tym okresie powstało najwięcej firm handlującymi tymi produktami, a za tym nastąpił lawinowy wzrost liczby użytkowników papierosów elektronicznych. Światowa Organizacja Zdrowia (WHO) alarmuje, iż właśnie w latach 2008-2012 w krajach Ameryki Płn., UE i Korei Płd. co najmniej dwukrotnie zwiększyła się liczba osób dorosłych używających tych produktów.

E-papierosy zyskały największą popularność wśród młodzieży. Przykładem
są Stany Zjednoczone, w których w 2011 roku e-papierosów używało 1,4% gimnazjalistów i 2,7% uczniów szkół średnich, a już rok później e-papierosy paliło odpowiednio 4,7% i 10% uczniów tych szkół. Innym przykładem może być Wielka Brytania. W 2013 roku 7% młodych mieszkańców tego kraju w wieku
11-18 lat zadeklarowało, iż przynajmniej raz w życiu korzystało z elektronicznych papierosów. W 2015 roku liczba ta wzrosła do 13%!

Polska negatywnie wyróżnia się na tle innych państw. Odsetek użytkowników elektronicznych papierosów jest bardzo wysoki, szczególnie w grupie nastolatków i młodych dorosłych. Coraz więcej uczniów przychodzi do szkoły
z elektronicznymi papierosami. Wielu z nich pali podczas przerw. Mimo, że szkoły wprowadzają regulaminy o zakazie używania e-papierosów, nie powoduje to spadku liczby użytkowników. Badania porównawcze przeprowadzone w 2011 roku i w 2014 roku wśród uczniów w wieku 15-19 lat wskazują, że liczba polskich nastolatków, którzy próbowali e-papierosa, wzrosła od 2011 roku sześciokrotnie. Nawet 30% uczniów w wieku od 15 do 19 lat regularnie pali elektroniczne papierosy, a 60% spróbowało ich co najmniej raz życiu.

Ponad połowa badanych (54,8%) uważała, że e-papierosy są dużo bezpieczniejsze niż zwykłe papierosy! Używanie e-papierosów jest traktowane przez młodzież jako mniej ryzykowne. Ponadto e-papierosy wyglądają atrakcyjnie, co osłabia negatywne przekonania na temat ich wpływu na zdrowie. Młodzież nie zdaje sobie sprawy, że e-papierosy tak samo uzależniają i tak samo negatywnie wpływają na zdrowie jak papierosy tradycyjne.

 

Jakie jest ryzyko zdrowotne związane z używaniem e-papierosów?

Istnieją dowody na to, że młodzi ludzie, którzy używają e-papierosów, mogą częściej palić papierosy w przyszłości. Istnieją udokumentowane przypadki zatruć płynem z e-papierosów wśród dzieci oraz osób dorosłych.

 

Układ narządów

Skutki zdrowotne wynikające z użycia
e-papierosa

Układ oddechowy

- podrażnienie górnych i dolnych dróg oddechowych (Vardavas et al., 2012),
- zapalenie oskrzeli, kaszel, zmiany rozedmowe w płucach (Scheffler et al., 2015; Grana et al., 2014).

Układ immunologiczny

- indukcja stanu zapalnego w drogach oddechowych (Scott et al., 2018),
- zmniejszenie wydajności układu odpornościowego (Sussan et al., 2015),
- zwiększone ryzyko wystąpienia zapalenia płuc (Miyashita et al., 2018).

Ośrodkowy
układ nerwowy

- zmiany behawioralne (Grana et al., 2014),
- upośledzenie pamięci (modele zwierzęce) (Farsalinos et al., 2014),
- skurcze mięśni i drżenie mięśni (Farsalinos et al., 2014).

Pozostałe układy

- podrażnienie oczu (Grana et al., 2014),
- kontaktowe zapalenie skóry i oparzenia (Hess et al., 2017),
- nudności i wymioty (Hess et al., 2017),
- podrażnienie błony śluzowej gardła i jamy ustnej (Jensen et al., 2015).

Co więcej, badania naukowe opublikowane w 2019 r. (Caporale et al., 2019) pokazują, że nawet beznikotynowe e-papierosy mogą być szkodliwe dla zdrowia, uszkadzając śródbłonek naczyń krwionośnych.

Najnowsze doniesienia medialne (z 23 sierpnia 2019 r.) donoszą o pierwszej śmierci dorosłego pacjenta związanej z ciężką chorobą układu oddechowego. Zgon jest wiązany z użyciem e-papierosów. Amerykańskie szpitale głośno mówią o coraz większej liczbie bardzo młodych osób palących e-papierosy, które trafiają do szpitali z problemami oddechowymi. Jedynym czynnikiem wspólnym w tych przypadkach jest używanie e-liquidów.

 

Co zrobić, aby uchronić dzieci przed używaniem
e-papierosów?

• Daj dobry przykład. Jeśli palisz, nigdy nie jest za późno na rzucenie palenia.
• Porozmawiaj ze swoim dzieckiem lub nastolatkiem o tym, dlaczego e-papierosy są dla nich szkodliwe. Nigdy nie jest za późno na pierwszy krok.
• Poinformuj dziecko, jaki jest twój stosunek do wszystkich wyrobów tytoniowych. Wyraź zdecydowany sprzeciw dla stosowania takich produktów. Uzasadniaj, dlaczego nie są one bezpieczne.
• Porozmawiaj z nauczycielami na temat egzekwowania zakazu palenia tytoniu na terenie szkoły oraz szkolnego programu zapobiegania paleniu tytoniu.

 

 

 

W tym roku szkolnym uczniowie klas I-III chętnie wzięli udział w ogólnopolskim konkursie plastycznym organizowanym przez Białowieski Park Narodowy pod hasłem „Grzyby małe i duże znajdziesz w naturze”.

Celem konkursu było ukazanie przez aktywność plastyczną różnorodności biologicznej w królestwie grzybów: różnicowania wielkości, kształtów, barw i miejsc występowania.

Na konkurs dostarczono 22 prace plastyczne, wśród których znalazły się wydzieranki, wyszywanki, rysunki, prace malowane farbami, collage, makiety.

Z niecierpliwością będziemy czekać na rozstrzygnięcie konkursu, które nastąpi 15 października 2019 roku.

 

W poniedziałek 15 września klasami 6 - 8 wyruszyliśmy na kilkugodzinną wycieczkę do Łysej Góry. Pod pomnikiem Lotników koledzy z najstarszej klasy zapoznali nas z historią załogi alianckiego samolotu Liberator. Po ich krótkim wprowadzeniu wypowiedź kontynuował pan Malinowski, nasz nauczyciel historii, który ciekawie opowiadał o tamtych wydarzeniach. Dowiedzieliśmy się także, że fragmenty części samolotu znajdowane są w okolicy po dziś dzień. Przed opuszczeniem miejsca katastrofy uczciliśmy poległych tam lotników minutą ciszy. Na samym końcu zrobiliśmy kilka pamiątkowych zdjęć i poruszeni losem dzielnych pilotów udaliśmy się w drogę powrotną do szkoły.

 

                                                                                                          Uczestniczka wycieczki

Ora et labora” ( łac. módl się i pracuj)- mottem reguły zakonu benedyktynów ks.
proboszcz Antoni Lelito zwrócił się do uczniów i nauczycieli na Mszy Świętej i życzył, by ta reguła wszystkim nam przewodniczyła w nowym roku szkolnym.
O godz. 9.00 w Publicznej Szkole Podstawowej im. Jana Pawła II zabrzmiał po raz pierwszydzwonek, który uświadomił wszystkim, że skończyły się beztroskie dwa miesiące wakacji.Przewodniczący szkoły przypomniał, że 80 lat temu- 1 września 1939 roku- uczniowie nie usiedli w ławkach, zamiast dzwonka usłyszeli „ huk armat, świst pocisków, wybuchy bomb”.Następnie przywitał pierwszoklasistów, którym życzył , by „nauka szła , jak z płatka”. Pani dyrektor także życzyła uczniom wiele zapału do zdobywania wiedzy, a nauczycielom wyrozumiałości i cierpliwości.

W dniu rozpoczęcia roku szkolnego tj. 2 września, po spotkaniu z wychowawcami, w naszej szkole będą wykonywane zdjęcia (klasowe, portretowe, koleżeńskie).

W roku szkolnym 2019/2020 obiady szkolne będa wydawane od czwartku (5 września)- koszt 3,50zł

W dniu 2 września 2019r.  odbędzie się uroczyste rozpoczęcie nowego roku szkolnego według poniższego porządku:

7:45 - Zbiórka wszystkich uczniów pod szkołą

8:00 - Msza św. w kościele parafialnym

9:00 - Uroczystość ropoczęcia roku szkolnego na hali sportowej

ok. 10:00 - Spotkania z wychowawcami w klasach

 

UROCZYSTOŚĆ ZAKOŃCZENIA ROKU SZKOLNEGO

W końcu nadszedł tak długo wyczekiwany przez uczniów dzień - zakończenie roku szkolnego. Rozpoczęliśmy go od mszy św. w naszym kościele parafialnym, którą poprowadził ks. proboszcz. Następnie wspólnie przeszliśmy do szkoły, a tam pani dyrektor po oficjalnym przywitaniu wręczyła uczniom nagrody i wyróżnienia za tegoroczne osiągnięcia, dyplomy za udział w konkursach szkolnych i pozaszkolnych oraz szczególne świadectwa - z czerwonym paskiem. Część oficjalną zakończył występ klasy VII. Pożegnaliśmy uczniów klasy VIII, którzy od września rozpoczną naukę w szkołach ponadpodstawowych. Uczniowie po zakończeniu akademii udali się do swoich klas, aby odebrać pozostałe świadectwa i pożegnać się z wychowawcami.

ROK SZKOLNY 2018/2019 UWAŻAMY ZA ZAKOŃCZONY

 

Do zobaczenia we wrześniu!

 

https://sploniowa.edupage.org/text/?text=text/text7&subpage=2

28 maja 2019 r. w Publicznej Szkole Podstawowej im. Jana Pawła II w Łoniowej odbyła się IV Mała Olimpiada Sportowa dla Szkół Podstawowych Gminy Dębno klasy I – III.

W olimpiadzie wzięło udział siedem drużyn z Sufczyna, Łysej Góry, Biadolin, Dębna, Porąbki Uszewskiej, Woli Dębińskiej i Łoniowej.

Uroczystość rozpoczęła dyrektor PSP w Łoniowej pani mgr Maria Marecik witając wszystkich przybyłych gości, a następnie zapaliła znicz olimpijski otwierając IV GMINNĄ MAŁĄ OLIMPIADĘ SPORTOWĄ.

Po przemarszu prezentującym drużyny zawodnicy złożyli ślubowanie sportowców, po czym zostali zaproszeni do zdrowej rywalizacji.

Zorganizowano pięć konkurencji: łączony skok w dal, rzut woreczkami do celu, bieg z piłką pomiędzy kolanami, sadzenie marchewek oraz tor przeszkód. Niespodzianką była konkurencja dla opiekunów drużyn – rzut do celu.

Nad przeprowadzanymi konkurencjami czuwali mgr Mirosława Czernecka, mgr Stanisława Greń i mgr Tomasz Kaczmarczyk. Rywalizacja do ostatnich chwil była bardzo zacięta.

Klasyfikacja końcowa przedstawia się następująco:

I miejsce

Publiczna Szkoła Podstawowa w Sufczynie,

II miejsce

Publiczna Szkoła Podstawowa w Łoniowej

III miejsce

Publiczna Szkoła Podstawowa w Porąbce Uszewskiej

IV miejsce

Publiczna Szkoła Podstawowa w Biadolinach Szlacheckich

V miejsce

Publiczna Szkoła Podstawowa w Woli Dębińskiej

VI miejsce

Publiczna Szkoła Podstawowa w Dębnie

VII miejsce

Publiczna Szkoła Podstawowa w Łysej Górze

 

Pani mgr Maria Marecik dyrektor szkoły, p. Wiesław Kozłowski – Wójt Gminy Dębno i Dyrektor DCK p. Łukasz Przybyło wręczyli dyplomy wszystkim drużynom, trzem pierwszym drużynom medale i przechodni puchar Wójta Gminy Dębno zwycięskiej drużynie.

Koordynatorami IV Małej Olimpiady Sportowej dla Szkół Podstawowych Gminy Dębno klasy I – III były: mgr Stanisława Greń i mgr Mirosława Czernecka.

Organizatorem była Publiczna Szkoła Podstawowa im. Jana Pawła II Łoniowej oraz DCK w Jastwi.

 

Tradycją Publicznej Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II w Łoniowej jest świętowanie w maju Dnia Rodziny. Uczniowie wraz z nauczycielami przygotowują specjalne niespodzianki dla rodziców.

30 maja br. zaproszono wszystkich do „ baśniowej krainy Charlesa Perraulta” na bajkę „Kot w butach”. Myślimy, że czas przy kawie i ciasteczku upłynął miło, a przedstawienie się podobało i zostawiło miłe wrażenia.

20 maja 2019 roku uczniowie klas: I, IV i VI wzięli udział w wycieczce do Ogrodu Botanicznego w Krakowie. Wyjazd został zorganizowany w ramach gminnego konkursu ekologicznego "Miej zasady - segreguj odpady".

10 maja 2019 roku uczniowie klas I-IV wybrali się na wycieczkę na Ziemię Kielecką. Brali udział w interaktywnych zajęciach w Centrum Nauki Leonardo da Vinci. Zwiedzili zamek w Chęcinach, gdzie oglądali pokaz tańców dworskich, podziwiali panoramę okolicy z wysokości baszty. Oglądali zbiór zabawek zgromadzonych w Muzeum Zabawy i Zabawek. Następnie brali udział w warsztatach, gdzie mogli zapoznać się z technikami robienia karmelkowych cukierków oraz mogli własnoręcznie wykonać lizaki dla siebie.