„Przyjaciele Zippiego” to międzynarodowy program promocji zdrowia dla dzieci w wieku 5-8 lat, który kształtuje i rozwija umiejętności psychospołeczne u małych dzieci. Uczy różnych sposobów radzenia sobie z trudnościami i wykorzystywania nabytych umiejętności w codziennym życiu.

Uczniowie klasy II zakończyli realizację tego programu, która  przebiegała w oparciu o bardzo starannie opracowane materiały. Podczas 24 spotkań zachęcano dzieci do analizowania sytuacji życiowych i zastanawiania się nad możliwościami postępowania, akcentując, jak ważna jest rozmowa z innymi, kiedy odczuwamy smutek lub złość, jak również ważne jest słuchanie innych, kiedy przeżywają trudne chwile.

 Towarzyszem spotkań była maskotka Zippiego, która uczestniczyła również w codziennych klasowych  zajęciach. Dzieci chętnie włączały patyczaka we wspólne zabawy, zabierały na spacery i klasowe wycieczki.

Zippi był oczekiwanym, weekendowym gościem również w domach dzieci uczestnicząc w ich rodzinnych zajęciach, spotkaniach i wyjazdach.

Kończąc projekt „Przyjaciele Zippiego” uczniowie klasy II zostali wyposażeni  w wiarę, że często sami potrafią znaleźć rozwiązanie, że warto i można prosić o pomoc, a także należy okazywać pomoc innym.

Wychowawca klasy II serdecznie dziękuje rodzicom zaangażowanym w przebieg programu tj. za uszycie maskotki Zippiego oraz przygotowanie imprezy świętowania na koniec projektu: pani Justynie Alfs, Edycie Adamskiej, Małgorzacie Bacy oraz Dorocie Gawlik.

Krótkie sprawozdanie z realizacji programu zamieszczono w zakładce Promocja zdrowia.

7 listopada uczniowie klas III i IV odwiedzili teatr im. L. Solskiego w Tarnowie, aby uczestniczyć w spektaklu teatralnym pt. ,,Akademia Mr Kleks”.

Przedstawienie to  ,,…  nowatorska adaptacja Elżbiety Chowaniec oparta na motywach kultowej książki Jana Brzechwy. W spektaklu, obok aktorów tarnowskiego teatru, wystąpią młodzi, utalentowani debiutanci – adepci sceny hip-hopowej, rapowej i szeroko pojętego street-dance.

"Akademia Mr Kleks" to opowieść o prawdziwej szkole życia – o tym, jak być wolnym, kolorowym, ale i świadomym, że życie składa się i z dobra i zła. Akademia to opowieść dla młodzieży i dorosłych. Zatopiona w prawdzie hip-hopowego słowa porusza to, co najważniejsze – sens nauki, którą nazywamy życiem. Znaczące przesłanie Jana Brzechwy we współczesnej formie pełnej energetycznych niezwykłych obrazów Darii Kopiec stanowi mieszkankę wybuchową – wciągającą i przejmującą zarazem. Brzechwa pisany współczesnym rymem oraz sceny z energetycznym tańcem i niezwykłą siłą malowniczych obrazów to podstawa naszej adaptacji. Zdolny zespół teatru oraz niezwykli młodzi tancerze to nowi uczniowie Akademii Mr Kleksa. Każdy z nich pokazuje swój talent, każdy z nich przechodzi proces dojrzewania w szkole życia Pana Kleksa…”

8 listopada tj. w piątek w naszej szkole odbyła się uroczysta akademia z okazji 101 rocznicy odzyskania przez Polskę niepodległości. Akademię punktualnie o godzinie 11:11 zainaugurowało odśpiewanie przez uczniów i grono pedagogiczne Mazurka Dąbrowskiego. W drugiej części uroczystości klasa ósma przedstawiła krótki spektakl muzyczno-teatralny  na temat trudnej historii Polski, walkę Polaków o wolność w trakcie trwania zaborów, podczas powstań oraz w okresie I wojny światowej. Uczniowie klasy ósmej wcielili się w role takich postaci jak: Polska, wolność, trójka zaborców, żołnierz oraz modlący się lud Polski. Ich zadaniem było uświadomienie swoim młodszym kolegom trudu, jaki w tamtym czasie naród Polski włożył w walkę o odzyskanie niepodległości podczas 123 lat niebytu na mapie świata, a także jak bardzo dumni powinni być z faktu bycia Polakami. W trzeciej, ostatniej części swój talent muzyczny zaprezentowały klasy pierwsza i druga, które zaśpiewały wspólnie piosenkę „Co to jest Niepodległość?” . Całość akademia została spuentowana krótkim wystąpieniem Pani Dyrektor oraz gromkimi brawami dla uczniów, którzy zaangażowali się w zorganizowanie akademii.

31 października kl. I –VIII spotkały się , aby wspólnie zakończyć i podsumować tegoroczną akcję ,,Odblaskowa szkoła”. Uczniowie kl. VII i VIII w ramach konkursu przygotowały prezentacje multimedialne nt. ,, Noszę odblaski”, które w tym dniu zaprezentowały. W prezentacji wykorzystali materiały, które ukazywały sytuacje, że noszenie elementów odblaskowych ratuje życie. Na koniec zaprezentowano filmy, które ukazywały sytuacje niebezpieczne, a czasami tragiczne z udziałem pieszych bez odblasków.

Nasza szkołą przez takie akcje stara się uświadomić wszystkim, że odblaski ratują życie.

 

Publiczna Szkoła Podstawowa im. Jana Pawła II w Łoniowej  po raz kolejny przystąpiła do realizacji zadań wynikających z małopolskiego programu pod hasłem „Odblaskowa Szkoła". Organizatorami tej akcji są: Małopolska Wojewódzka Rada Bezpieczeństwa Ruchu Drogowego, Wydział Ruchu Drogowego Komendy Wojewódzkiej Policji w Krakowie, Małopolskie Kuratorium Oświaty, a partnerami akcji – Małopolski Urząd Wojewódzki, Małopolski Urząd Marszałkowski oraz Krajowe Centrum Bezpieczeństwa Ruchu Drogowego.

 

Celem programu jest zwiększenie aktywności dyrektorów szkół podstawowych, lokalnych władz samorządowych i rodziców w zakresie wyposażenia uczniów w elementy odblaskowe. Program daje możliwość wykazania, że szkoła nie tylko uczy, ale również dba o bezpieczeństwo swoich podopiecznych zwłaszcza w drodze do i ze szkoły. Ponadto celem akcji jest zwrócenie uwagi pedagogów, rodziców i opiekunów na konieczność ustawowego obowiązku noszenia przez wszystkich pieszych (bez względu na wiek) elementów odblaskowych i promowanie wszelkich inicjatyw ograniczających zagrożenia w ruchu drogowym.

Akcja ma promować noszenie elementów odblaskowych mających istotny wpływ na bezpieczeństwo pieszych.

Gdy w końcu podjęta zostanie decyzja o tym, że dziecko może samo wracać ze szkoły do domu, trzeba wcześniej dokładnie zapoznać je z głównymi zasadami ruchu drogowego:

• przechodząc przez pasy należy zatrzymać się i spojrzeć w lewo, a następnie w prawo i jeszcze raz w lewo
• poznać reguły poruszania się po chodniku (z uwzględnieniem informacji, że pas dla rowerzystów przeznaczony jest tylko dla jednośladów).
• nie wbiegać na pasy
•  nie stawać zbyt blisko drogi

 

Kamizelka odblaskowa i inne gadżety

Poruszanie się po drodze i uczestniczenie w ruchu drogowym powinno nieść za sobą odpowiednie przygotowanie. Jeżeli dziecko jeździ rowerem, to koniecznie trzeba zapewnić mu kask, ochraniacze na kolana i łokcie oraz sprawny sprzęt, którym będzie się poruszać. Jednak najważniejsze są odblaski – kamizelka odblaskowa lub inne gadżety powodują, że dziecko jest lepiej widoczne na drodze (zwłaszcza w pochmurny czy deszczowy dzień). Brak odblasków sprawia, że wieczorem kierowca samochodu może zobaczyć nas z odległości zaledwie kilkudziesięciu metrów, co uniemożliwia mu jakąkolwiek reakcję. Dobrze dobrane odblaski zwiększają widoczność do ponad 120 metrów! Świetnym pomysłem na zainteresowanie dziecka tym tematem będą akcje organizowane przez różne instytucje (np. akcja „Bądź bezpieczny na drodze”, ,,Odblaskowa szkoła”) – dzięki takim wydarzeniom można dowiedzieć się wielu przydatnych informacji na temat prawidłowego poruszania się.

Celem tej akcji  jest włączenie się w obchody Narodowego Święta Niepodległości i wspólne odśpiewanie 4-zwrotkowego hymnu narodowego w piątek, 8 listopada o symbolicznej godz. 11:11.

 

 

 

 

 

 

 

 

Coraz więcej ludzi, w tym dzieci i młodzieży, staje się ofiarami uzależnienia od tzw. nowych technologii i Internetu. Problemy emocjonalne, zaburzenia, depresje, lęk przed kontaktami bezpośrednimi, nieumiejętność nawiązywania prawidłowych relacji w grupie, wirtualne życie zastępcze, mediotyzm to jedynie zarys problemów, jakie stają się coraz większym wyzwaniem cywilizacji XXI wieku. Istnieje, więc bardzo realna potrzeba podejmowania działań w ramach skutecznej edukacji społeczeństwa o istocie zagrożenia i niebezpieczeństw, jakie za sobą niosą te uzależnienia. W związku z tym Małopolski Kurator Oświaty Barbara Nowak zdecydowała się wesprzeć kampanię społeczną „Używaj zmysłów – bądź w realu” organizowaną w ramach Koalicji dla Bezpieczeństwa Dzieci i Młodzieży o charakterze informacyjnym, której głównymi odbiorcami będą rodzice i nauczyciele, ale także dzieci i młodzież.

 

Gratulujemy zdobywcom nagród w ogólnopolskim  konkursie plastycznym "Grzyby małe i duże- znajdziesz w naturze"

wyróżnienie:

Eliza Drużkowska

nagrody dodatkowe:

Patryk Adamski

Natalia Bączek

Justyna Hebda

Mikołaj Kawa

Igor Pierz

Nikola Roman

Julia Rylewicz

Kacper Zagroba

https://bpn.com.pl/index.php?option=com_content&task=view&id=3390&Itemid=1

17 października uczniowie klasy I wzięli udział w pokazie motyli zorganizowanym  w Publicznym Przedszkolu w Łoniowej. Przy tej okazji poznali wiele ciekawych okazów ciem i motyli pochodzących z najdalszych zakątków świata. Uczniom bardzo spodobała się praca lepidopterologa- naukowca zajmującego się badaniem owadów z rzędu motyli.

Święto Szkoły – Dzień Patrona
W życiu każdej szkoły są dni zwykłe, codzienne oraz dni ważne, dni świąteczne. Dzień 16 październik 2019 r. był dniem bardzo ważnym. Obchodziliśmy uroczyście „Dzień Patrona” naszej placówki – Jana Pawła II. Jesteśmy dumni, że właśnie nasza szkoła nosi imię wielkiego Polaka Papieża.
Mszę świętą z okazji Dnia Patrona odprawioną w kościele parafialnym poprzedził przemarsz uczniów i nauczycieli. Dalsza część obchodów Dnia Patrona odbyła się w murach szkoły. Po odśpiewaniu hymnu szkolnego uczniowie klasy siódmej i częściowo klasy szóstej zaprosili zabranych na część artystyczną-  specjalne wydanie Teleekspresu, którego gośćmi byli: przyjaciel Jana Pawła II z lat młodzieńczych, podróżniczka oraz prywatny fotograf papieża pan Arturo Mari. Uczniowie wcielający się w powyższe postacie przedstawili losy Jana Pawła II na różnych etapach jego życia w Polsce i za granicą oraz zaprezentowali wiele fotografii przedstawiających naszego patrona.

 

16 października to dzień niezwykle ważny dla naszych pierwszoklasistów. Zostali pasowani na uczniów Publicznej Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II w Łoniowej. Otrzymali od Pani Dyrektor swój pierwszy dokument- legitymację szkolną, a od rodziców dyplomy, książki, kuferki ze słodyczami. W ramach krótkiej części artystycznej zaprezentowali pouczającą scenkę o czytaniu na motywach wiersza J. Brzechwy "Sowa".

15 października uczniowie Publicznej Szkoły Podstawowej w Łoniowej uczestniczyli w spotkaniu z aspirantem Marcinem Adamczykiem- naszym policjantem dzielnicowym.

Dzieci miały okazję porozmawiać z policjantem o zachowaniu bezpieczeństwa w drodze do i ze szkoły, o bezpiecznym przechodzeniu przez ulicę, prawidłowym zachowaniu się na przejściach dla pieszych. Nasz Gość zwrócił uwagę na niebezpieczeństwa, jakie mogą czyhać na dziecko na drodze, omówił  sposoby unikania lub pokonywania ich. Ponadto podkreślił, jak ważną rolę pełnią elementy odblaskowe. Dzieci odpowiadały na zadawane pytania, wykazały się wiedzą z zakresu bezpieczeństwa w ruchu drogowym,podawałyliczne przykłady  niewłaściwego zachowania się.

Tematem pogadanki była również odpowiedzialność prawna nieletnich, agresja i przemoc wobec rówieśników i pracowników szkoły oraz zasady zachowania się obowiązujące w  szkole i poza nią. Pan aspirant poruszył także temat tzw. cyberprzemocy i skutków jakie może nieść za sobą niewłaściwe korzystanie z Internetu. Na spotkaniu uczniowie dowiedzieli się, jakie mają prawa i obowiązki w świetle prawa, kto i kiedy ponosi odpowiedzialność prawną oraz postawy powinni przyjmować uczniowie, gdy są namawiani do czynu zabronionego przez prawo. Prowadzący pogadankę uświadomił uczniom, że mają prawo czuć się bezpiecznie w domu, w szkole i na ulicy. Na co dzień mogą liczyć na pomoc ludzi i organizacji, które są do tego powołane.    

           Poruszane tematy cieszyły się dużym zainteresowaniem wśród uczniów, o czym świadczyły liczne pytania kierowane do Policjanta.   Fachowe przeprowadzenie zajęć przez specjalistę w dużym stopniu przyczyniły się do wzrostu świadomości zachowań ryzykownych i bezpiecznych wśród uczniów oraz, mamy nadzieję, że pozytywnie wpłynie na ich zachowanie w szkole i poza nią. 

Zajęcia z przedstawicielem Policji są jednymi z wielu działań realizowanych w ramach programu profilaktycznego naszej szkoły.

20 września 2019 roku w Kościele p.w. NMP Wspomożycielki Wiernych w Łoniowej o godz. 18.00 odbyło się spotkanie dla dzieci z klasy III Publicznej Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II w Łoniowej, na rozpoczęcie formacji w ramach przygotowania dzieci do I Komunii Świętej.

Dzieci otrzymały zaproszenie Pana Jezusa na dzień I Komunii, który będą przezywać 17 maja 2020 roku o godz. 11.00. Obiecały  Panu Jezusowi, że w tym czasie przygotowania będą  uczyć się pilnie, wzorowo zachowywać się w szkole na lekcjach oraz pomagać słabszym.

Na zakończenie spotkania dzieci otrzymały  odblaskowe bransolety na rękę z napisem „I love Jezus”, aby mogły być widoczne na drodze, kiedy będą uczestniczyć wieczorem w Kościele na spotkaniach i nabożeństwach para liturgicznych.

Odblaskowe bransolety (40 sztuk) otrzymali również rodzice dzieci I Komunijnych i ich babcie. W ten sposób akcja „odblaskowa szkoła” objęła również parafię.  Jestem głęboko przekonany, że akcja „odblaskowa parafia” wpłynie na bezpieczeństwo starszych parafian w drodze na nabożeństwa w Kościele parafialnym.

 

Materiał opracowany przez Główny Inspektorat Sanitarny
przy współpracy z Ministerstwem Edukacji Narodowej

Warszawa, 7 października 2019 r.

 

Informacja

na temat potencjalnych zagrożeń związanych
ze stosowaniem elektronicznych papierosów

 

Na przestrzeni ostatnich lat pojawiły się nowe zagrożenia dla zdrowia publicznego, tzw. elektroniczne papierosy (e-papierosy). Są one postrzegane jako mniej szkodliwe, dlatego młodym ludziom wydają się szczególnie atrakcyjne.

E-papierosy oraz tytoń podgrzewany pozwalają ukryć nawyk palenia.
Tym samym eliminują istotny czynnik chroniący młodzież przed sięganiem
po papierosy, jakim jest strach przed wykryciem nałogu przez rodziców. Dlatego też w łatwy sposób otwierają furtkę do palenia papierosów w przyszłości.

 

Co to są e-papierosy?

E-papieros to inaczej elektroniczny system dostarczający nikotynę.

E-papierosy to urządzenia elektroniczne, które podgrzewają ciecz i wytwarzają aerozol lub mieszankę małych cząstek w powietrzu. Mają wiele kształtów i rozmiarów. Większość z nich ma baterię, element grzewczy i miejsce na tzw. liquid. Niektóre e-papierosy wyglądają jak zwykłe papierosy, cygara lub fajki.
Inne przypominają pamięć USB, długopis lub przedmioty codziennego użytku.

Papierosy elektroniczne funkcjonują pod różnymi nazwami: e-papierosy, e-fajki lub systemy dostarczania nikotyny (ENDS).

W skład e-liquidu wchodzą: glikol propylenowy i/lub gliceryna, woda lub etanol, nikotyna (od 0 do 20 mg/ml) oraz dodatki smakowo-zapachowe. Obecnie istnieje ponad 8 000 różnych rodzajów e-liquidu o owocowych bądź słodkich smakach (m.in.: czekolada, popcorn, guma balonowa, wanilia), które mają na celu zachęcić młode osoby do sięgnięcia po e-papierosa.

Korzystanie z e-papierosa jest czasem nazywane „wapowaniem”
lub „JUULINGIEM”.

 

Jak działają e-papierosy?

E-papieros działa na zasadzie podgrzewania płynu (e-liquid) do temperatury około 200^oC, tworząc przy tym aerozol, który jest wdychany przez użytkownika. Zwykle zawiera on nikotynę, aromaty i inne substancje chemiczne.

Użytkownicy wdychają aerozol z e-papierosów do płuc. Mogą go również wdychać osoby postronne, gdy użytkownik wydycha go w powietrze.

Warto zwrócić również uwagę na fakt, że urządzenia do palenia e-papierosów mogą być używane do dostarczania substancji psychoaktywnych.

 

Co znajduje się w aerozolu z e-papierosa?

Aerozol z e-papierosów jest szkodliwą „parą wodną”. Aerozol do e-papierosów, który użytkownicy wdychają, może zawierać szkodliwe substancje, w tym:

• acetaldehyd,
• formaldehyd,
• akroleinę,
• propanal,
• nikotynę,
• aceton,
• o-metyl-benzaldehyd,
• karcinogenne nitrozaminy.

Użycie e-papierosa powoduje emisję pyłu zawieszonego (PM2.5)
oraz najdrobniejszych cząstek (UFPs), których stężenie wzrasta w powietrzu otaczającym e-palacza.

 

Co to jest JUUL?

JUUL to forma e-papierosa – urządzenie do vapingu o systemie zamkniętym, które nie jest przeznaczone do napełniania. Inteligentny mechanizm podgrzewający w urządzeniach JUUL wytwarza aerozol. Został zaprojektowany tak, aby ograniczać spalanie. Akumulator urządzenia JUUL ładuje się przez stację dokującą USB.

Wszystkie e-papierosy JUUL mają wysoką zawartość nikotyny. Według producenta pojedyncza kapsułka JUUL zawiera tyle samo nikotyny, co paczka 20 zwykłych papierosów. Produkt jest dostępny tylko w wysokich stężeniach nikotyny, co może powodować u niektórych nastolatków szybki rozwój uzależnienia. JUUL używa płynnych wkładów nikotynowych zwanych „podami”, które są dostępne w smakach atrakcyjnych dla młodzieży.

 

Problem używania e-papierosów

W Polsce papierosy istnieją już od 13 lat, jednak ich prawdziwa ekspansja na naszym rynku nastąpiła w latach 2008-2009.W tym okresie powstało najwięcej firm handlującymi tymi produktami, a za tym nastąpił lawinowy wzrost liczby użytkowników papierosów elektronicznych. Światowa Organizacja Zdrowia (WHO) alarmuje, iż właśnie w latach 2008-2012 w krajach Ameryki Płn., UE i Korei Płd. co najmniej dwukrotnie zwiększyła się liczba osób dorosłych używających tych produktów.

E-papierosy zyskały największą popularność wśród młodzieży. Przykładem
są Stany Zjednoczone, w których w 2011 roku e-papierosów używało 1,4% gimnazjalistów i 2,7% uczniów szkół średnich, a już rok później e-papierosy paliło odpowiednio 4,7% i 10% uczniów tych szkół. Innym przykładem może być Wielka Brytania. W 2013 roku 7% młodych mieszkańców tego kraju w wieku
11-18 lat zadeklarowało, iż przynajmniej raz w życiu korzystało z elektronicznych papierosów. W 2015 roku liczba ta wzrosła do 13%!

Polska negatywnie wyróżnia się na tle innych państw. Odsetek użytkowników elektronicznych papierosów jest bardzo wysoki, szczególnie w grupie nastolatków i młodych dorosłych. Coraz więcej uczniów przychodzi do szkoły
z elektronicznymi papierosami. Wielu z nich pali podczas przerw. Mimo, że szkoły wprowadzają regulaminy o zakazie używania e-papierosów, nie powoduje to spadku liczby użytkowników. Badania porównawcze przeprowadzone w 2011 roku i w 2014 roku wśród uczniów w wieku 15-19 lat wskazują, że liczba polskich nastolatków, którzy próbowali e-papierosa, wzrosła od 2011 roku sześciokrotnie. Nawet 30% uczniów w wieku od 15 do 19 lat regularnie pali elektroniczne papierosy, a 60% spróbowało ich co najmniej raz życiu.

Ponad połowa badanych (54,8%) uważała, że e-papierosy są dużo bezpieczniejsze niż zwykłe papierosy! Używanie e-papierosów jest traktowane przez młodzież jako mniej ryzykowne. Ponadto e-papierosy wyglądają atrakcyjnie, co osłabia negatywne przekonania na temat ich wpływu na zdrowie. Młodzież nie zdaje sobie sprawy, że e-papierosy tak samo uzależniają i tak samo negatywnie wpływają na zdrowie jak papierosy tradycyjne.

 

Jakie jest ryzyko zdrowotne związane z używaniem e-papierosów?

Istnieją dowody na to, że młodzi ludzie, którzy używają e-papierosów, mogą częściej palić papierosy w przyszłości. Istnieją udokumentowane przypadki zatruć płynem z e-papierosów wśród dzieci oraz osób dorosłych.

 

Układ narządów

Skutki zdrowotne wynikające z użycia
e-papierosa

Układ oddechowy

- podrażnienie górnych i dolnych dróg oddechowych (Vardavas et al., 2012),
- zapalenie oskrzeli, kaszel, zmiany rozedmowe w płucach (Scheffler et al., 2015; Grana et al., 2014).

Układ immunologiczny

- indukcja stanu zapalnego w drogach oddechowych (Scott et al., 2018),
- zmniejszenie wydajności układu odpornościowego (Sussan et al., 2015),
- zwiększone ryzyko wystąpienia zapalenia płuc (Miyashita et al., 2018).

Ośrodkowy
układ nerwowy

- zmiany behawioralne (Grana et al., 2014),
- upośledzenie pamięci (modele zwierzęce) (Farsalinos et al., 2014),
- skurcze mięśni i drżenie mięśni (Farsalinos et al., 2014).

Pozostałe układy

- podrażnienie oczu (Grana et al., 2014),
- kontaktowe zapalenie skóry i oparzenia (Hess et al., 2017),
- nudności i wymioty (Hess et al., 2017),
- podrażnienie błony śluzowej gardła i jamy ustnej (Jensen et al., 2015).

Co więcej, badania naukowe opublikowane w 2019 r. (Caporale et al., 2019) pokazują, że nawet beznikotynowe e-papierosy mogą być szkodliwe dla zdrowia, uszkadzając śródbłonek naczyń krwionośnych.

Najnowsze doniesienia medialne (z 23 sierpnia 2019 r.) donoszą o pierwszej śmierci dorosłego pacjenta związanej z ciężką chorobą układu oddechowego. Zgon jest wiązany z użyciem e-papierosów. Amerykańskie szpitale głośno mówią o coraz większej liczbie bardzo młodych osób palących e-papierosy, które trafiają do szpitali z problemami oddechowymi. Jedynym czynnikiem wspólnym w tych przypadkach jest używanie e-liquidów.

 

Co zrobić, aby uchronić dzieci przed używaniem
e-papierosów?

• Daj dobry przykład. Jeśli palisz, nigdy nie jest za późno na rzucenie palenia.
• Porozmawiaj ze swoim dzieckiem lub nastolatkiem o tym, dlaczego e-papierosy są dla nich szkodliwe. Nigdy nie jest za późno na pierwszy krok.
• Poinformuj dziecko, jaki jest twój stosunek do wszystkich wyrobów tytoniowych. Wyraź zdecydowany sprzeciw dla stosowania takich produktów. Uzasadniaj, dlaczego nie są one bezpieczne.
• Porozmawiaj z nauczycielami na temat egzekwowania zakazu palenia tytoniu na terenie szkoły oraz szkolnego programu zapobiegania paleniu tytoniu.

 

 

 

W tym roku szkolnym uczniowie klas I-III chętnie wzięli udział w ogólnopolskim konkursie plastycznym organizowanym przez Białowieski Park Narodowy pod hasłem „Grzyby małe i duże znajdziesz w naturze”.

Celem konkursu było ukazanie przez aktywność plastyczną różnorodności biologicznej w królestwie grzybów: różnicowania wielkości, kształtów, barw i miejsc występowania.

Na konkurs dostarczono 22 prace plastyczne, wśród których znalazły się wydzieranki, wyszywanki, rysunki, prace malowane farbami, collage, makiety.

Z niecierpliwością będziemy czekać na rozstrzygnięcie konkursu, które nastąpi 15 października 2019 roku.

 

W poniedziałek 15 września klasami 6 - 8 wyruszyliśmy na kilkugodzinną wycieczkę do Łysej Góry. Pod pomnikiem Lotników koledzy z najstarszej klasy zapoznali nas z historią załogi alianckiego samolotu Liberator. Po ich krótkim wprowadzeniu wypowiedź kontynuował pan Malinowski, nasz nauczyciel historii, który ciekawie opowiadał o tamtych wydarzeniach. Dowiedzieliśmy się także, że fragmenty części samolotu znajdowane są w okolicy po dziś dzień. Przed opuszczeniem miejsca katastrofy uczciliśmy poległych tam lotników minutą ciszy. Na samym końcu zrobiliśmy kilka pamiątkowych zdjęć i poruszeni losem dzielnych pilotów udaliśmy się w drogę powrotną do szkoły.

 

                                                                                                          Uczestniczka wycieczki

Ora et labora” ( łac. módl się i pracuj)- mottem reguły zakonu benedyktynów ks.
proboszcz Antoni Lelito zwrócił się do uczniów i nauczycieli na Mszy Świętej i życzył, by ta reguła wszystkim nam przewodniczyła w nowym roku szkolnym.
O godz. 9.00 w Publicznej Szkole Podstawowej im. Jana Pawła II zabrzmiał po raz pierwszydzwonek, który uświadomił wszystkim, że skończyły się beztroskie dwa miesiące wakacji.Przewodniczący szkoły przypomniał, że 80 lat temu- 1 września 1939 roku- uczniowie nie usiedli w ławkach, zamiast dzwonka usłyszeli „ huk armat, świst pocisków, wybuchy bomb”.Następnie przywitał pierwszoklasistów, którym życzył , by „nauka szła , jak z płatka”. Pani dyrektor także życzyła uczniom wiele zapału do zdobywania wiedzy, a nauczycielom wyrozumiałości i cierpliwości.

W dniu rozpoczęcia roku szkolnego tj. 2 września, po spotkaniu z wychowawcami, w naszej szkole będą wykonywane zdjęcia (klasowe, portretowe, koleżeńskie).

W roku szkolnym 2019/2020 obiady szkolne będa wydawane od czwartku (5 września)- koszt 3,50zł

W dniu 2 września 2019r.  odbędzie się uroczyste rozpoczęcie nowego roku szkolnego według poniższego porządku:

7:45 - Zbiórka wszystkich uczniów pod szkołą

8:00 - Msza św. w kościele parafialnym

9:00 - Uroczystość ropoczęcia roku szkolnego na hali sportowej

ok. 10:00 - Spotkania z wychowawcami w klasach

 

UROCZYSTOŚĆ ZAKOŃCZENIA ROKU SZKOLNEGO

W końcu nadszedł tak długo wyczekiwany przez uczniów dzień - zakończenie roku szkolnego. Rozpoczęliśmy go od mszy św. w naszym kościele parafialnym, którą poprowadził ks. proboszcz. Następnie wspólnie przeszliśmy do szkoły, a tam pani dyrektor po oficjalnym przywitaniu wręczyła uczniom nagrody i wyróżnienia za tegoroczne osiągnięcia, dyplomy za udział w konkursach szkolnych i pozaszkolnych oraz szczególne świadectwa - z czerwonym paskiem. Część oficjalną zakończył występ klasy VII. Pożegnaliśmy uczniów klasy VIII, którzy od września rozpoczną naukę w szkołach ponadpodstawowych. Uczniowie po zakończeniu akademii udali się do swoich klas, aby odebrać pozostałe świadectwa i pożegnać się z wychowawcami.

ROK SZKOLNY 2018/2019 UWAŻAMY ZA ZAKOŃCZONY

 

Do zobaczenia we wrześniu!