Dyrektor  Publicznej Szkoły podstawowej im. Jana Pawła II w Łoniowej informuje, że wszystkie dzieci biorące udział w rekrutacji zostały przyjęte do klasy pierwszej w roku szkolnym 2020/2021.

Informujemy, że od 9 do 14 kwietnia br. w szkołach będzie trwać wiosenna przerwa świąteczna. W czwartek, 9 kwietnia i piątek 10 kwietnia br. szkoły nie będą prowadzić zajęć dydaktyczno-wychowawczych z uczniami w formie kształcenia na odległość ani zajęć opiekuńczych (świetlicowych) dla uczniów.

Szanowni Rodzice! Kochani Uczniowie!

W "Materiałach do nauki w okresie zawieszenia zajęć" pojawiła się nowa zakładka "Pomoc Psychologiczno-Pedagogiczna", gdzie pani pedagog i psycholog będą umieszczać ciekawe materiały dla uczniów i dla rodziców.

Zapraszamy do odwiedzania!

W związku z zaistniałą sytuacją rodzice dzieci szkolnych korzystających z obiadów proszeni są o dokonanie wpłaty za żywienie na konto do dnia 10.04.2020 r.

  nr. konta 91 9453 0009 0030 0300 1746 0001

W tytule proszę wpisać: imię i nazwisko dziecka, adres zamieszkania oraz do której klasy uczęszcza.

 

Szanowni Państwo!

W tym trudnym czasie wielu z nas może potrzebować wsparcia. Dlatego informujemy, że panie psycholog i pedagog służą Państwu oraz Waszym dzieciom pomocą. Osoby chętne na konsultacje powinny zgłaszać się po wsparcie psychologiczno – pedagogiczne poprzez e-dziennik, lub pod adresami e-mailowymi podanymi poniżej. Panie będą odpowiadać na wiadomości w godzinach pracy szkoły.

 

Psycholog szkolny – Beata Palej

beata.palej.94@gmail.com

 

Pedagog szkolny – Marzena Łanocha

marzena.lanocha@onet.eu

 

 

NAUKA ZDALNA   OD 25 MARCA 2020 R. STAJE SIĘ OBOWIĄZKIEM.

 

ODBYWAĆ SIĘ BĘDZIE NA DOTYCHCZASOWYCH WARUNKACH. NIEKTÓRE LEKCJE BĘDĄ ODBYWAŁY SIĘ JAKO WIDEOKONFERENCJE NAUCZYCIELA Z UCZNIAMI, OCZYWIŚCIE W MIARĘ MOŻLIWOŚCI SPRZĘTOWYCH UCZNIÓW.

DODATKOWO W E-DZIENNIKU W  ZAKŁADCE ZADANIA DOMOWE BĘDĄ PODANE INFORMACJE GDZIE ZNAJDUJĄ SIĘ MATERIAŁY DO LECJI NA KONKRETNY DZIEŃ

 

PROŚBA  DO RODZICÓW O DOPILNOWANIE, ABY DZIECKO UCZESTNICZYŁO W ZAJĘCIACH W KAŻDYM DNIU AŻ DO ODWOŁANIA ZDALNEJ NAUKI.

            Za nami już przeszło tydzień zawieszenia zajęć w szkołach, Decyzją Ministra Edukacji Narodowej czas  ten zostanie wydłużony do 10 kwietnia 2020r. Ograniczenia te wprowadzono  ze względu na bezpieczeństwo, ma to związek ze wzrostem ryzyka zarażenia wirusem SARS-CoV-2 oraz zidentyfikowanymi przypadkami zachorowań na COVID-19 w Polsce.

Dlatego już jutro uczniowie otrzymają kolejne materiały do pracy, których celem jest nie tylko powtórzenie materiału ale także  realizacja zaplanowanej podstawy programowej z wykorzystaniem metod i środków komunikacji zdalnej.

Proponujemy, podążając za propozycjami MEN wykorzystywać w prowadzeniu zajęć materiałów elektronicznych:

• dostępnych na stronach MEN, w tym na Zintegrowanej Platformie Edukacyjnej https://epodreczniki.pl/,
• stronach CKE https://cke.gov.pl/ i Okręgowych Komisji Egzaminacyjnych np. https://www.oke.waw.pl/,
• materiałów prezentowanych w programach i na stronach internetowych telewizji publicznej i radiofonii,
• innych materiałów wskazanych przez nauczyciela;

Zajęcia z uczniami mogą być również  mogą być realizowane w inny sposób

Praca uczniów musi być codzienna i systematyczna. W każdej chwili mogą skonsultować się z nauczycielem przedmiotu korzystając z adresu mailowego udostępnionego na stronie szkoły.

Uczniowie są zobowiązani przesyłać drogą elektroniczną odrobione prace domowe (w postaci skanów lub plików), a jeśli nie mają możliwości skorzystania z Internetu to również telefonicznie mogą porozumiewać się z nauczycielem. Będziemy dbać o różnorodność form i metod pracy zdalnej ze szczególnym uwzględnieniem możliwości psycho-fizycznych uczniów  oraz bezpieczeństwa w sieci.

Uczniowie

1. Samodzielnie lub z pomocą rodziców nawiązujcie kontakt
   z wychowawcą i nauczycielami.
2. W zależności od wieku i stopnia samodzielności w korzystaniu z narzędzi
   do kontaktu zdalnego - organizujcie naukę własną w domu.
3. Najlepsze efekty daje praca systematyczna!
4. Wszelkie wątpliwości co do formy, trybu czy treści nauczania uczniowie
   na bieżąco zgłaszają nauczycielom (samodzielnie lub prosząc o pośrednictwo rodziców).
5. Czasu spędzonego przy komputerze nie należy niepotrzebnie przedłużać. Przerwy, nawet krótkie są obowiązkowe! !!!!!
6. Należy przestrzegać zasad bezpieczeństwa w pracy z komputerem
   i w Internecie.
7. Należy pamiętać o etykiecie językowej i kulturze w komunikacji
   z nauczycielami (zwroty grzecznościowe mile widziane!).

Pamiętajmy

Należy zachęcać dzieci do samodzielnej pracy, a nie wyręczać ich.

Drodzy rodzice!

W związku z tym niełatwym dla nas czasem trwa organizacja kształcenia z wykorzystaniem metod i technik zdalnego nauczania. Wielu z Państwa może czuć się przytłoczonych ilością zmian jakie mają obecnie miejsce, dlatego przekazujemy poniżej kilka porad jak sprawić, aby dzieciom łatwiej było podjąć naukę w domu.

WAŻNE-DO WSZYSTKICH RODZICÓW!

Bardzo proszę o śledzenie komunikatów pojawiających się na stronie internetowej szkoły oraz o odczytywanie wiadomości w e-dzienniku.

 

Jak zorganizować warunki do nauki w domu?

• Ważne jest, aby każde z dzieci miało swoje miejsce przy biurku, lub przy większym stole np.: w jadalni. Prawidłowe postawa przy siedzeniu sprzyja skupieniu uwagi. Również troska o kręgosłup najmłodszych jest bardzo ważna, ponieważ dzieci mają ograniczoną ilość ruchu.
• Posprzątajmy! Zadbajmy oto, aby zabawki porozrzucane po całym domu nie dekoncertowały uwagi naszych dzieci. Pochowane klocki, samochodziki, puzzle i gry planszowe będę kusić mniej, gdy zostaną odłożone na swoje miejsca.
• Bardzo ważny jest w tym czasie dostęp do komputera i Internetu. Jeżeli mamy w domu więcej dzieci, które  muszą korzystać z tego samego komputera, laptopa - ustalmy kolejność pracy.
• Ponieważ ta nowa sytuacja sprawia, że dzieci będą spędzać wiele godzin przed ekranem komputera, zadbajmy, aby w czasie wolnym ograniczyć czas przed ekranami.
• Jeśli w domu są młodsze dzieci, które jeszcze nie podjęły nauki szkolnej, zatroszczmy się, aby nie przeszkadzały naszemu uczniowi w jego obowiązkach. Może się to okazać jednym z największych wyzwań, ponieważ dla większości maluchów nie istnieje pojęcie cichej zabawy. Spróbujmy organizować naukę podczas drzemki młodszego dziecka, lub wymieniać się opieką nad dziećmi, jeśli mamy taką możliwość.
• Pamiętajmy, nauka nie jest czasem na przekąski, słodkie napoje, czy słodycze. Tak jak w szkole – dziecko może mieć przy sobie wodę mineralną, która będzie wspierać jego skupienie. Słodkie napoje i słodycze pobudzą dziecko ruchowo i zmniejszą chęć do dalszej nauki.
• Organizujmy dzieciom pracę, szczególnie tym młodszym. Pamiętajmy, że potrzebują odpoczynku – tak jak przerw w szkole. Gdy widzimy, że dziecko traci koncentrację warto by przeszło się po mieszkaniu, zrobiło kilka ćwiczeń itd.

Jak motywować i wspierać dzieci do systematycznego uczenia się poza szkołą?

• Bardzo ważne jest, aby ustalić z dziećmi pewne zasady, które będą panować w Waszym domu podczas nauki, a później konsekwentnie się ich trzymać. Dzielmy materiał na partie, ustalmy przerwy i to co podczas nich robimy. Najlepiej, gdyby te małe przerwy nie zostały spędzone na graniu w gry, czy oglądaniu telewizji. Dziecko szybko traci poczucie czasu, nie będzie chciało zrezygnować z ulubionej gry po ustalonych 15 minutach. Ponadto, potrzebny jest ruch – poprawa krążenia to wsparcie dla pracy mózgu.
• Postarajmy się, aby zamienić ten przykry obowiązek w dobrą zabawę. Im więcej dzieci będą miały radości z nauki, tym chętniej będą sięgać po kolejne porcje materiału.
• Chwalmy i nagradzajmy, ale nie wyręczajmy. Nauka jest pracą i obowiązkiem dziecka. Ale dostrzegajmy każdy mały sukces, a za większe ustalajmy nagrody. Nie musi być to wymarzona zabawka – wystarczy obietnica wspólnej zabawy wieczorem.
• Nie krytykujmy. Jeśli dziecko popełnia błędy spróbujmy go nakierować na właściwe rozwiązanie i zachęcić do podjęcia jeszcze jednej próby.
• Dajmy dobry przykład. Jeśli dziecko widzi, że rodzic korzysta z telefonu, lub ogląda telewizję nie będzie miało ochoty siedzieć nad książkami.
• Pokaż dziecku jak bardzo je kochasz. Dzieci bardzo stresują się sytuacją w jakiej się znalazły. Potrzebują wsparcia, miłości i zrozumienia. Niepokój i złość dorosłych wzmaga tylko ich lęki.

https://rodzice.fdds.pl/wiedza/jak-rozmawiac-z-dzieckiem-o-niepokojacej-sytuacji-zwiazanej-z-koronawirusem

 

Szanowni Państwo, 

naszym wspólnym obowiązkiem w tym nadzwyczajnym czasie jest dołożenie wszelkich starań, by pozostające w domach dzieci i ich rodzice otrzymywali darmowe materiały do nauki w domu. Dlatego też przesyłam przygotowany przez Centrum Rozwoju Lokalnego - organizatora ogólnopolskiej akcji edukacyjnej "Dzieci uczą rodziców" - film z 10 poradami psychologa dotyczącymi wychowania dzieci.  Wskazówek udziela psycholog mgr Beata Liwowska.  Zwracam się z uprzejmą prośbą o zamieszczenie filmiku wraz z tekstem z załącznika na Państwa stronach internetowych i/lub na profilu na Facebooku. 

Link do filmiku: https://youtu.be/HxbYRBAKs7U  

Korzystając z okazji przypominam, że na stronie internetowej Centrum Rozwoju Lokalnego do pobrania są darmowe materiały do nauki w domu. Nowe materiały będą się ukazywać w każdą środę i każdy piątek aż do czasu, gdy szkoły i przedszkola wznowią funkcjonowanie.

Link do materiałów:  https://crl.org.pl/2020/03/12/dzieci-ucza-rodzicow-w-domu/

Na naszym profilu na Facebooku trwa konkurs, do udziału w którym zachęcam dzieci i ich rodziców.  

 

Przesyłam najserdeczniejsze pozdrowienia, życząc zdrowia i wszelkiej pomyślności.

Z poważaniem,

Dawid Wiejata 

koordynator ogólnopolskiej akcji edukacyjnej "Dzieci uczą Rodziców"

Wszystkich uczestników Wielkiej Ligi Czytelników informujemy, że w związku z zawieszeniem zajęć zostaje przedłużony czas zdobywania sprawności czytelniczych. Uzupełnione testy będziecie mogli oddać po powrocie do szkoły. Wtedy też na nowo ustalimy termin szkolnego testu konkursowego.

www.gov.pl/zdalnelekcje

Tematy na każdy dzień i dla każdego przedmiotu, a także propozycje materiałów, na bazie których można zdalnie poprowadzić zajęcia dla uczniów szkół podstawowych i ponadpodstawowych – wszystko to można znaleźć na stronie www.gov.pl/zdalnelekcje. Ministerstwo Edukacji Narodowej wraz z Ministerstwem Cyfryzacji i NASK przygotowały propozycje dla nauczycieli i dyrektorów do zdalnej nauki z uczniami. Do dyspozycji nauczycieli jest również platforma epodreczniki.pl oraz pakiety materiałów od Centralnej Komisji Egzaminacyjnej dla ósmoklasistów i maturzystów. Zachęcamy do korzystania

 

Zgodnie z podstawą programową

Na stronie www.gov.pl/zdalnelekcje można znaleźć propozycje dla uczniów wszystkich klas szkoły podstawowej i ponadpodstawowej, zgodne z aktualną podstawą programową. To treści, które mogą być wykorzystane w trakcie zdalnego nauczania.

Inspiracja dla nauczycieli

Naszą intencją jest to, aby uruchomiona strona była nie tylko inspiracją dla nauczycieli, ale także wsparciem w ich pracy. Stąd m.in. koncepcja „planu lekcji” z propozycjami treści na każdy dzień. To jedynie podpowiedź. Zostawiamy nauczycielom pełną dowolność w wyborze oraz wykorzystaniu opublikowanych lekcji i tematów.

Na stronie www.gov.pl/zdalnelekcje nauczyciele nauczania początkowego znajdą materiały, dzięki którym wspólnie ze swoimi uczniami powitają wiosnę. Szóstoklasiści na muzyce będą mieli szansę poznać (jeśli jeszcze ich nie znają) różne współczesne style muzyczne. Nauczyciele ósmoklasistów będą mogli powtórzyć z nimi czas Past Simple i popracować nad wzbogaceniem słownictwa.

Poza językiem angielskim, na stronie znajdują się także podpowiedzi do wykorzystania na lekcjach niemieckiego, hiszpańskiego czy francuskiego. Nie zapomnieliśmy też o takich przedmiotach jak np. podstawy przedsiębiorczości czy edukacja dla bezpieczeństwa. Co ważne, wszystkie udostępnione na stronie materiały dydaktyczne są bezpłatne.

Epodreczniki.pl – platforma do zdalnej nauki

To bezpłatne, stworzone i administrowane przez Ministra Edukacji Narodowej narzędzie edukacyjne, które oferuje nauczycielom i uczniom gotowe materiały dydaktyczne. Platforma umożliwia także tworzenie, współtworzenie nowych treści i dzielenie się nimi z uczniami, tworzenie testów sprawdzających. Daje również możliwość śledzenia postępów uczniów, a nawet indywidualizację pracy z uczniem.

–Warto korzystać z rzetelnych, merytorycznych źródeł. Na stronie epodreczniki.pl znajdują się materiały do wykorzystania przez nauczycieli i dyrektorów szkół, które uwzględniliśmy w przykładowych planach lekcji. Chcemy, aby w czasie zawieszonych zajęć uczniowie mieli możliwość utrwalenia wiedzy i powtórzenia dotychczasowych lekcji. Dla nauczycieli może to być okazja do zdobywania nowych kompetencji – podkreślił minister edukacji Dariusz Piontkowski.

Materiały dostępne na platformie są:

• bezpłatne,
• zgodne z podstawą programową dla szkoły podstawowej i szkół ponadpodstawowych,
• udostępniane na otwartej licencji Creative Commons zapewniającej korzystanie z e-materiałów przez nauczycieli – oznacza to, że można je dowolnie wykorzystywać, przerabiać, drukować, kopiować itd.,
• dostępne z różnych urządzeń (komputer, laptop, tablet, smartfon),
• dostosowane do potrzeb uczniów z różnymi dysfunkcjami.

Na platformie nauczyciele i uczniowie mają do dyspozycji:

• e-podręczniki i e-materiały do większości przedmiotów ogólnokształcących na wszystkich etapach kształcenia,
• dodatkowe zasoby dydaktyczne do poszczególnych przedmiotów, w tym filmy edukacyjne, audiobooki,
• przykładowe programy nauczania i scenariusze zajęć.

Zarejestrowani i zalogowani użytkownicy mogą korzystać z edytora treści, który daje możliwość tworzenia treści edukacyjnych dostosowanych do urządzeń mobilnych. Warto podkreślić, że nauczyciel może udostępniać materiały nawet tym uczniom, którzy nie są zarejestrowani.

Na platformie można znaleźć także linki do materiałów edukacyjnych partnerów serwisu. Zachęcamy do zapoznania się z krótkimi filmami instruktażowymi, które pokazują, w jaki sposób korzystać z platformy e-podręczniki.

Materiały i narzędzia

Warto zapoznać się również z podpowiedziami dotyczącymi narzędzi do zdalnej pracy z uczniami. Aby utworzyć zdalną klasę nie musicie ściągać i instalować płatnych aplikacji. Czasem najskuteczniejszy okazuje się popularny i darmowy komunikator internetowy. O tym, z jakich jeszcze narzędzi mogą korzystać nauczyciele, można zapoznać się w poradniku Nauczycielu, poprowadź lekcje online!.

Ministerstwo Cyfryzacji wraz z NASK przygotowało również materiały, w których krok po kroku można dowiedzieć się na przykład, jak założyć grupę na portalu społecznościowym czy swój kanał na platformie społecznościowej, a później prowadzić na nim swoje lekcje. Warto zapoznać się z tymi materiałami na stronie www.gov.pl/zdalnelekcje w zakładce Zbuduj zdalną klasę.

Specjalnie dla ósmoklasistów – pakiety zadań od CKE

Czas zawieszenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych to możliwość powtórzenia materiału. Szczególnie chcemy zadbać w tym czasie o uczniów przygotowujących się do egzaminu ósmoklasisty i maturalnego. W tym celu Centralna Komisja Egzaminacyjna przygotowała pakiet zadań powtórkowych dla uczniów klas VIII, który będzie publikowany codziennie od 16 do 25 marca.

Każdy taki zestaw będzie się składał z:

• zadań z języka polskiego zorganizowanych według lektur obowiązkowych w klasach VII-VIII;
• zadań z matematyki zorganizowanych według kolejnych wymagań szczegółowych podstawy programowej;
• zadań z języka angielskiego – zorganizowanych według umiejętności.

Zadania będą publikowane codziennie o godz. 9:00 na stronie internetowej www.cke.gov.pl, natomiast rozwiązania – o godz. 15:00. Zachęcamy do korzystania z zadań przygotowanych przez CKE!

Zadania dla maturzystów

Na stronie CKE również maturzyści znajdą zbiory zadań do powtarzania materiału ze wszystkich przedmiotów. Warto zapoznać się nimi pod linkiem - zbiory zadań dla maturzystów.

W każdym zbiorze, oprócz zadań, zamieszczone są wskazówki, ich rozwiązania oraz same rozwiązania.

Dostępne są też filmy o części ustnej egzaminu z języka polskiego, np. język polski i filmy o błędach, jakie maturzyści często popełniają, rozwiązując zadania z języka polskiego, chemii czy biologii - filmy różne.

Działajmy razem przeciwko koronawirusowi!

Przez najbliższy czas musimy zrobić wszystko, aby zapobiec szybkiemu rozprzestrzenianiu się koronawirusa w Polsce. Stąd szerokie działania rządu – takie jak zawieszenie zajęć w szkołach, przedszkolach, placówkach oświatowych, żłobkach i na uczelniach, a także odwołanie imprez masowych. Jest to możliwe dzięki specustawie w sprawie przeciwdziałania koronawirusowi.

Wiele jednak zależy od Ciebie!

• Unikaj skupisk ludzkich, jeśli możesz – udaj się na pracę zdalną.
• Myj często ręce, nie dotykaj bez potrzeby twarzy.
• Zwracaj uwagę innym na właściwe zachowania!

 

Wszystkie niezbędne i wiarygodne informacje można znaleźć na: gov.pl/koronawirus.

Jeśli masz objawy towarzyszące koronawirusowi, zadzwoń do najbliższej stacji sanitarno-epidemiologicznej lub na infolinię NFZ pod: 800 190 590.

 

Departament Informacji i Promocji
Ministerstwo Edukacji Narodowej 

 

Źródło: https://www.gov.pl/web/edukacja/lekcje-z-internetu

 

Od  16 marca 2020 r. trwa rekrutacja do klasy I na rok szkolny 2020/2021.

Bardzo proszę o dostarczenie osobiście  (dzwonić przy drzwiach  od parkingu) lub mailowo (załączyć podpisane skany dokumentów- w późniejszym okresie należy dołączyć oryginały) lub listownie na adres:

Publiczna Szkoła Podstawowa im. Jana Pawła II w Łoniowej

Łoniowa 210

32-854 Porąbka  Uszewska

 

Na głównej stronie w górnym menu znajduje się przycisk 

MATERIAŁY DO NAUKI W OKRESIE ZAWIESZENIA ZAJĘĆ.

Znajdują się tam zakładki klasowe. Znajdziecie tam materiały z poszczególnych przedmiotów, które zaleca się wykonać i przesłać na podany adres mail. do sprawdzenia.

Bardzo prosze o dostosowywanie się do zaleceń.

Szanowni Państwo!

przekazuję komunikat ze strony Ministerstwa Edukacji Narodowej.

Od jutra zajęcia w szkole są zawieszone. Uczniowie nie przychodzą do szkoły, nie odbywają się zajęcia dydaktyczne poza opieką świetlicową w dniach 12 i 13 marca 2020 r.

Rodzice, którzy w żaden sposób nie mogą zapewnić opieki w domu nad dziećmi mogą skontaktować się ze mną w sprawie opieki na świetlicy

tel. 603856373

 

Od 16 marca 2020 do 25 marca 2020 r. uczniowie nie przychodzą do szkoły wogóle.

Proszę śledzić komunikaty na stronie internetowej szkoły oraz wiadomości w dzienniku elektronicznym.

Bardzo proszę o właściwe postępowanie w tej sytuacji kryzysowej.

Maria Marecik -dyrektor szkoły

A oto komunikat ze strony MEN dotyczący uczniów i rodziców:

Zawieszenie zajęć dydaktyczno-wychowawczych w przedszkolach, szkołach i placówkach oświatowych.

Od 12 do 25 marca br. funkcjonowanie jednostek systemu oświaty zostaje czasowo ograniczone. Oznacza to, że w tym okresie przedszkola, szkoły i placówki oświatowe zarówno publiczne, jak i niepubliczne nie będą prowadziły zajęć dydaktyczno-wychowawczych.

To decyzja Ministra Edukacji Narodowej wynikająca z konieczności zapobiegania rozprzestrzenianiu się koronawirusa.

Lekarze, specjaliści, eksperci WHO wskazują, że wprowadzenie odpowiednich i odpowiedzialnych działań może ograniczyć rozprzestrzenianie się wirusa. Obecna sytuacja epidemiologiczna w Polsce może zagrozić zdrowiu obywateli. Dlatego na podstawie tzw. specustawy Minister Edukacji Narodowej przygotował rozporządzenie, które czasowo ogranicza funkcjonowanie jednostek systemu oświaty na obszarze całej Polski.

Zawieszenie zajęć dydaktyczno-wychowawczych

Zawieszenie zajęć dotyczy przedszkoli, szkół i placówek oświatowych (publicznych i niepublicznych), z wyjątkiem:poradni psychologiczno-pedagogicznych;specjalnych ośrodków szkolno-wychowawczych;młodzieżowych ośrodków wychowawczych, młodzieżowych ośrodków socjoterapii, specjalnych ośrodków wychowawczych, ośrodków rewalidacyjno-wychowawczych;przedszkoli i szkół w podmiotach leczniczych i jednostkach pomocy społecznej;szkół w zakładach poprawczych i schroniskach dla nieletnich;szkół przy zakładach karnych i aresztach śledczych.

Rodzicu:

ze względu na bezpieczeństwo zdrowotne Twoje i Twojego dziecka, zajęcia zostaną zawieszone od 12 marca br. W przedszkolach i szkołach podstawowych 12 i 13 marca br. będą jeszcze prowadzone działania opiekuńcze;zachęcaj dziecko do samodzielnej nauki w czasie gdy nie będzie lekcji w szkole.

Ministerstwo Edukacji Narodowej na platformie epodręczniki.pl. udostępnia szereg materiałów edukacyjnych, które pozwalają uzupełnić, ugruntować i poszerzyć wiedzę. Dostęp do tych zasobów jest bezpłatny.

Jeśli masz dziecko w wieku do 8 lat, przysługuje Ci zasiłek opiekuńczy do 14 dni.

Szczegółowe informacje znajdziesz na stronie internetowej ZUS;przekaż osobom, które będą opiekować się Twoim dzieckiem, podstawowe informacje dotyczące bezpieczeństwa i higieny;rygorystycznie przestrzegaj w domu zasad higieny i czystości pomieszczeń, w których przebywasz;śledź na bieżąco komunikaty GIS, MZ i MEN o sytuacji epidemiologicznej w kraju oraz informacje przesyłane przez dyrektora szkoły.

Uczniu

pamiętaj o swoim bezpieczeństwie w domu.

unikaj miejsc, gdzie są duże skupiska ludzi (np. komunikacja publiczna, kino, teatr, centra handlowe);przerwa w funkcjonowaniu Twojej szkoły nie powinna oznaczać dni wolnych od nauki;odpowiedzialnie wykorzystaj czas zawieszenia zajęć w Twojej szkole.

Przeczytaj ulubioną książkę, spróbuj uzupełnić swoje wiadomości lub rozwijaj kompetencje.

Skorzystaj przy tym z darmowej platformy epodreczniki.pl i materiałów rekomendowanych przez Twojego nauczyciela;przestrzegaj w domu zasad higieny i czystości pomieszczeń, w których przebywasz.Platforma epodreczniki.pl i materiały do samodzielnej nauki

Zachęcamy nauczycieli, aby w najbliższym czasie wspierali uczniów w nauce i przekazywali materiały do samodzielnej pracy w domu. Szczególnie prosimy o objęcie opieką uczniów, którzy przygotowują się do tegorocznego egzaminu ósmoklasisty, maturalnego oraz zawodowego i udostępnienie im niezbędnych materiałów.

Rekomendujemy wykorzystanie w tym celu następujących rozwiązań:dziennik elektroniczny;strona internetowa szkoły, przedszkola, placówki oświatowej;mailing do rodziców, a w przypadku uczniów starszych wysyłanie materiałów bezpośrednio do młodzieży.

Na platformie Ministerstwa Edukacji Narodowej epodreczniki.pl udostępniliśmy e-materiały do wykorzystania przez nauczycieli lub do samodzielnej nauki przez uczniów. Epodręczniki.pl to biblioteka bezpłatnych, sprawdzonych, zgodnych z aktualną podstawą programową materiałów edukacyjnych.

Jak się zabezpieczyć przed koronawirusem?

Często myj ręce przy użyciu mydła i wody

Przy kasłaniu i kichaniu zakrywaj usta i nos

Zachowaj co najmniej metr odległości od osób, które kaszlą i kichają.

Osoby wracające z regionów zarażonych koronawirusem powinny powiadomić o tym telefonicznie stację sanitarno-epidemiologiczną lub zgłosić się do oddziału obserwacyjno-zakaźnego.

Więcej informacji dotyczących koronawirusa na stronie: gov.pl/koronawirus

Podejrzewasz u siebie koronawirusa?

Zadzwoń pod numer 800 190 590!

Bezpłatna infolinia NFZ jest czynna całą dobę, przez 7 dni w tygodniu.

Wykwalifikowani konsultanci poinformują Cię, co zrobić, by otrzymać pomoc.Departament Informacji i Promocji Ministerstwo Edukacji Narodowej

W związku z podjęciem zdecydowanych kroków mających na celu zatrzymanie szerzenia się koronawirusa SARS - CoV2, została wydana decyzja o zamknięciu placu zabaw  i siłowni zewnętrznej  na terenie szkoły na okres dwóch tygodni, tj. od dnia 13.03.2020 r. do dnia 27.03.2020 r.

  

SZKOLNY KONKURS PLASTYCZNY

„BEZPIECZNIE NA WSI: NIE RYZYKUJESZ, GDY ZWIERZĘTA ZNASZ I SZANUJESZ”

Kolejny raz  uczniowie naszej szkoły biorą udział w ogólnopolskim konkursie plastycznym organizowanym przez  KRUS, którego celem jest promowanie wśród dzieci właściwych zachowań podczas pracy w gospodarstwie rolnym. Tegoroczna edycja poświęcona jest właściwemu obchodzeniu się i zachowaniu bezpieczeństwa w  stosunku do zwierząt gospodarskich.

W  etapie szkolnym wzięło udział  12 uczestników, którzy wykorzystując różne techniki plastyczne przygotowali prace w formacie A-3.

Biorąc pod uwagę realizację tematu, staranność wykonania oraz ogólne wrażenia artystyczne zdecydowano o przesłaniu do oddziału KRUS w Brzesku dziewięciu prac.

Podsumowanie konkursu nastąpi po otrzymaniu wyników z etapu rejonowego.

 

W imieniu Polskiego Stowarzyszenia Obrońców Życia Człowieka, organizatora corocznego konkursu dla młodzieży o nagrodę im. bł. ks. Jerzego Popiełuszki, zachęcamy do udziału w konkursie.

 

XVI edycja konkursu o nagrodę im. bł. księdza Jerzego Popiełuszki "Pomóż ocalić życie bezbronnemu" zostanie rozstrzygnięta w dwóch przedziałach wiekowych: szkoła podstawowa kl. 4-8 / szkoła ponadpodstawowa oraz w trzech kategoriach:

• Literackiej: wiersz, opowiadanie, nowela, reportaż, gazetka szkolna;
• Plastycznej: plakat, grafika, malarstwo, montaż, gablota szkolna czy parafialna;
• Multimedialnej: strona internetowa, film, program radiowy, program multimedialny.

Termin nadsyłania prac mija 25 marca 2020 r. Uroczyste wręczenie nagród nastąpi na przełomie maja i czerwca podczas gali finałowej konkursu w Krakowie.

 

Za zajęcie I, II, III miejsca w każdym z dwóch przedziałów wiekowych oraz każdej z kategorii przewidziane zostały nagrody:
miejsce I - 1500 zł, miejsce II - 1200 zł, miejsce III - 900 zł

 

Najciekawsze prace plastyczne publikowane są w kalendarzu ściennym "Za życiem":www.pro-life.pl/kalendarz

 

Jednym z celów konkursu jest pogłębienie przez młodzież wiedzy dotyczącą wartości życia człowieka od poczęcia do naturalnej śmierci.

 

Upoważniamy młodzież do wykorzystywania w pracach konkursowych fragmentów materiałów Polskiego Stowarzyszenia Obrońców Życia Człowieka (tekstów, zdjęć i filmów) zamieszczonych w serwisie internetowym: www.pro-life.pl

 

W pracach konkursowych nie należy zamieszczać drastycznych zdjęć ani opisów. Takie prace będą odrzucane.

 

Z wybranymi, nagrodzonymi pracami można zapoznać się pod adresem: www.konkurs.pro-life.pl

 

Uczniowie klasy III w ramach projektu edukacyjnego z j. angielskiego, promującego wiedzę na temat kultury i zabytków Wielkiej Brytanii,  wykonali  makiety Londynu. Dzięki ogromnemu zaangażowaniu, pomysłowości i kreatywności uczniów możemy poznawać najsłynniejsze zabytki Londynu,  spacerując po szkolnym korytarzu. Podczas pracy nad projektem uczniowie wzbogacali zasób słownictwa, poznawali kulturę, historię i tradycję Wielkiej Brytanii.

Autorzy makiet:

Budka telefoniczna duża: Hiacynta Dudek.

Budka telefoniczna mała: Szymon Marecik.

Koło milenijne: Arkadiusz Widło.

Makieta Londynu 1 i Koło milenijne: Oskar Koczwara, Mikołaj Witaszek, Arkadiusz Mrzygłód.

Makieta Londynu 2: Nikola Roman , Eliza Drużkowska, Gabriela Sambor.

Brawo trzecioklasiści!!!

 

Składam podziękowania dla rodziców za włączenie się w ten twórczy proces, za pomoc w organizacji materiałów oraz transporcie tych przepięknych miniatur. 

Małgorzata Łysiak- Baca

                                                                                                               

 

Od 27 do 31 stycznia 2020 r. tj. w pierwszy tydzień zimowych ferii nasza szkoła zorganizowała dla  chętnych uczniów zajęcia.

Program zimowiska przeznaczony był dla uczniów klas I – IV. Został opracowany, by zapobiegać pojawieniu się i rozwojowi niekorzystnych zjawisk związanych z uzależnieniami od Internetu i smartfonów oraz by kształtować u uczestników nawyki zdrowego i aktywnego spędzania wolnego czasu feryjnego.

W każdym dniu uczestnicy brali udział w zajęciach warsztatowych, podczas których poruszano tematykę uzależnień związanych z mediami poprzez rozwiązywanie krzyżówek, układanie haseł, odgrywanie scenek dramowych oraz wskazywanie pozytywnych i negatywnych funkcji smartfonów.

Emocjonujące okazało się rywalizowanie  zespołów uczniów w rozwiązywaniu quizów dotyczących odpowiedzialnego korzystania z mediów społecznościowych na platformie kahoot.com.

Warsztaty przeplatane były działalnością plastyczną oraz rywalizacją w nietypowych dyscyplinach sportowych.

Oferta zimowiska przewidywała również wyjazdowe formy rekreacyjne.  Dzieci obejrzały kinowy przebój „Tajni i fajni”, świetnie bawiły się w Lililandzie i na basenie oraz uczestniczyły w zajęciach literacko – plastycznych w RCKB w Brzesku.

Realizacja programu zimowiska  była możliwa dzięki pozyskaniu środków finansowych z Urzędu Gminy w Dębnie oraz wsparciu przez szkolną Radę Rodziców.

Codziennie widziane zadowolone miny uczestników zimowiska  dowodziły, że tenferyjny czas spędzili oni w szkole przyjemnie i ciekawie.