• BIBLIOTEKA SZKOLNA
          • BIBLIOTEKA SZKOLNA

            Kochani,

            zbliża się Światowy Dzień Książki. W związku z tym wyjątkowym świętem także w naszej szkole książki staną się bohaterkami różnych wydarzeń. Już teraz trwa plebiscyt na ulubioną książkę. Jeśli jeszcze nie wzięliście w nim udziału, możecie to zrobić teraz.

            Gorąco zachęcam wszystkich uczniów do włączenia się w ten projekt :)

             

            obrazek: pl.freepik.com

             

        • ŻYCZENIA ŚWIĄTECZNE.
          • ŻYCZENIA ŚWIĄTECZNE.

            Z okazji Świąt Wielkanocnych życzę Państwu- nauczycielom, uczniom i ich rodzicom- wszelkiej pomyślności, obfitości łask Bożych. Niech ten świąteczny czas sprawi, że w Waszych sercach zagości nadzieja, a Zmartwychwstanie Pańskie napełni Was wiarą, miłością i pokojem.

            Dyrektor szkoły

            Maria Marecik

        • DRODZY  RODZICE!
          • DRODZY RODZICE!

            W związku z utrzymaniem dotychczasowych ograniczeń obowiązkowa zdalna edukacja zostaje wydłużona do dnia 26 kwietnia.
            Ponadto egzaminy ósmoklasisty zostają przesunięte na drugą połowę czerwca.
            Od dnia 16 kwietnia będzie również obowiązywało zasłanianie ust i nosa w miejscach publicznych.

            Dyrektor  i nauczyciele

             

            Koronawirus - zasady bezpieczeństwa na dłużej

             

            Przedłużenie obowiązujących obostrzeń dotyczących epidemii koronawirusa, dodatkowo wprowadza się od 16 kwietnia obowiązek zasłaniania ust i nosa w miejscach publicznych.   

             

            Zasłanianie ust i nosa obowiązkowe od 16 kwietnia

            Od czwartku, 16 kwietnia 2020 roku wprowadza się  obowiązek zasłaniania ust i nosa. Każda osoba w miejscu publicznym będzie musiała nosić maseczkę, szalik czy chustkę, która zakryje zarówno usta, jak i nos.Obowiązek dotyczy wszystkich, którzy znajdują się na ulicach, w urzędach, sklepach czy miejscach świadczenia usług oraz zakładach pracy. 

            Egzaminy najwcześniej w czerwcu 

            Matury i egzamin kończący podstawówkę zostaną przełożone. Odbędą się najwcześniej w czerwcu. Jednak o konkretnych terminach będzie  rząd informował co najmniej 3 tygodnie przed datą egzaminów. Ponadto wszystkie szkoły pozostają zamknięte do niedzieli 26 kwietnia. Do tego czasu – tak jak dotychczas – placówki mają obowiązek prowadzić nauczanie zdalne.

            Do niedzieli 19 kwietnia 2020 r. obowiązują nadal:

            • ograniczenia w przemieszczaniu się; 

            • zakaz wychodzenia na ulicę nieletnich bez opieki dorosłego; 

            • ograniczenia w wydarzeniach o charakterze religijnych – w kościołach może przebywać maksymalnie 5 osób. Zasada obowiązuje również w święta Wielkiej Nocy! 

            • ograniczenia w funkcjonowaniu galerii handlowych i wielkopowierzchniowych sklepów budowlanych; 

            • zasady w poruszaniu się przy pomocy komunikacji publicznej i samochodami większymi niż 9-osobowe; 

            • zawieszenie działalności zakładów fryzjerskich, kosmetycznych, tatuażu itd.; 

            • zakaz korzystania z parków, lasów, plaż, bulwarów, promenad i rowerów miejskich; 

            • zamknięcie restauracji; 

            • ograniczenia dotyczące liczby osób w sklepach, na targach i na poczcie; 

            • ograniczenia w działalności instytucji kultury (w kinach, teatrach itp.). 

            Do niedzieli 26 kwietnia obowiązuje nadal:

            • zamknięcie szkół i uczelni; 

            • przedszkoli i żłobków; 

            • zamknięcie pasażerskiego ruchu lotniczego; 

            • zamknięcie międzynarodowego ruchu kolejowego.

            Do niedzieli 3 maja obowiązuje nadal:

            • zamknięcie granic (prawo do przekraczania polskiej granicy mają nadal m.in. obywatele RP, cudzoziemcy, którzy są małżonkami albo dziećmi obywateli RP, osoby posiadające prawo stałego lub czasowego pobytu na terenie RP lub pozwolenie na pracę), 

            • obowiązkowa kwarantanna dla osób przekraczających granicę z Polską. 

            Do odwołania obowiązują:

            • ograniczenia w zakresie organizacji imprez masowych i zgromadzeń. 

            Wszystkie zasady oraz obowiązujące obostrzenia znajdują się na stronie: 

            www.gov.pl/koronawirus/aktualne-zasady-i-ograniczenia

             

        • BIBLIOTEKA SZKOLNA
          • BIBLIOTEKA SZKOLNA

            Biblioteka szkolna serdecznie zaprasza uczniów i rodziców do odwiedzania nowej strony – w „Materiałach do nauki w okresie zawieszenia zajęć” pojawiła się zakładka „Biblioteka”. Znajdziecie tam biblioteczne to i owo :)

        • WIOSENNA PRZERWA ŚWIĄTECZNA
          • WIOSENNA PRZERWA ŚWIĄTECZNA

            Informujemy, że od 9 do 14 kwietnia br. w szkołach będzie trwać wiosenna przerwa świąteczna. W czwartek, 9 kwietnia i piątek 10 kwietnia br. szkoły nie będą prowadzić zajęć dydaktyczno-wychowawczych z uczniami w formie kształcenia na odległość ani zajęć opiekuńczych (świetlicowych) dla uczniów.

        • NAUKA ZDALNA OD 25 MARCA 2020 R.
          • NAUKA ZDALNA OD 25 MARCA 2020 R.

            NAUKA ZDALNA   OD 25 MARCA 2020 R. STAJE SIĘ OBOWIĄZKIEM.

             

            ODBYWAĆ SIĘ BĘDZIE NA DOTYCHCZASOWYCH WARUNKACH. NIEKTÓRE LEKCJE BĘDĄ ODBYWAŁY SIĘ JAKO WIDEOKONFERENCJE NAUCZYCIELA Z UCZNIAMI, OCZYWIŚCIE W MIARĘ MOŻLIWOŚCI SPRZĘTOWYCH UCZNIÓW.

            DODATKOWO W E-DZIENNIKU W  ZAKŁADCE ZADANIA DOMOWE BĘDĄ PODANE INFORMACJE GDZIE ZNAJDUJĄ SIĘ MATERIAŁY DO LECJI NA KONKRETNY DZIEŃ

             

            PROŚBA  DO RODZICÓW O DOPILNOWANIE, ABY DZIECKO UCZESTNICZYŁO W ZAJĘCIACH W KAŻDYM DNIU AŻ DO ODWOŁANIA ZDALNEJ NAUKI.

          • SZANOWNI RODZICE.

                        Za nami już przeszło tydzień zawieszenia zajęć w szkołach, Decyzją Ministra Edukacji Narodowej czas  ten zostanie wydłużony do 10 kwietnia 2020r. Ograniczenia te wprowadzono  ze względu na bezpieczeństwo, ma to związek ze wzrostem ryzyka zarażenia wirusem SARS-CoV-2 oraz zidentyfikowanymi przypadkami zachorowań na COVID-19 w Polsce.

            Dlatego już jutro uczniowie otrzymają kolejne materiały do pracy, których celem jest nie tylko powtórzenie materiału ale także  realizacja zaplanowanej podstawy programowej z wykorzystaniem metod i środków komunikacji zdalnej.

            Proponujemy, podążając za propozycjami MEN wykorzystywać w prowadzeniu zajęć materiałów elektronicznych:

            • dostępnych na stronach MEN, w tym na Zintegrowanej Platformie Edukacyjnej https://epodreczniki.pl/,
            • stronach CKE https://cke.gov.pl/ i Okręgowych Komisji Egzaminacyjnych np. https://www.oke.waw.pl/,
            • materiałów prezentowanych w programach i na stronach internetowych telewizji publicznej i radiofonii,
            • innych materiałów wskazanych przez nauczyciela;

            Zajęcia z uczniami mogą być również  mogą być realizowane w inny sposób

            Praca uczniów musi być codzienna i systematyczna. W każdej chwili mogą skonsultować się z nauczycielem przedmiotu korzystając z adresu mailowego udostępnionego na stronie szkoły.

            Uczniowie są zobowiązani przesyłać drogą elektroniczną odrobione prace domowe (w postaci skanów lub plików), a jeśli nie mają możliwości skorzystania z Internetu to również telefonicznie mogą porozumiewać się z nauczycielem. Będziemy dbać o różnorodność form i metod pracy zdalnej ze szczególnym uwzględnieniem możliwości psycho-fizycznych uczniów  oraz bezpieczeństwa w sieci.

            Uczniowie

            1. Samodzielnie lub z pomocą rodziców nawiązujcie kontakt
              z wychowawcą i nauczycielami.
            2. W zależności od wieku i stopnia samodzielności w korzystaniu z narzędzi
              do kontaktu zdalnego - organizujcie naukę własną w domu.
            3. Najlepsze efekty daje praca systematyczna!
            4. Wszelkie wątpliwości co do formy, trybu czy treści nauczania uczniowie
              na bieżąco zgłaszają nauczycielom (samodzielnie lub prosząc o pośrednictwo rodziców).
            5. Czasu spędzonego przy komputerze nie należy niepotrzebnie przedłużać. Przerwy, nawet krótkie są obowiązkowe! !!!!!
            6. Należy przestrzegać zasad bezpieczeństwa w pracy z komputerem
              i w Internecie.
            7. Należy pamiętać o etykiecie językowej i kulturze w komunikacji
              z nauczycielami (zwroty grzecznościowe mile widziane!).

            Pamiętajmy

            Należy zachęcać dzieci do samodzielnej pracy, a nie wyręczać ich.

        • JAK  ZORGANIZOWAĆ DZIECIOM WARUNKI  DO NAUKI  W  DOMU?
          • JAK ZORGANIZOWAĆ DZIECIOM WARUNKI DO NAUKI W DOMU?

            Drodzy rodzice!

            W związku z tym niełatwym dla nas czasem trwa organizacja kształcenia z wykorzystaniem metod i technik zdalnego nauczania. Wielu z Państwa może czuć się przytłoczonych ilością zmian jakie mają obecnie miejsce, dlatego przekazujemy poniżej kilka porad jak sprawić, aby dzieciom łatwiej było podjąć naukę w domu.

            WAŻNE-DO WSZYSTKICH RODZICÓW!

            Bardzo proszę o śledzenie komunikatów pojawiających się na stronie internetowej szkoły oraz o odczytywanie wiadomości w e-dzienniku.

             

            Jak zorganizować warunki do nauki w domu?

            • Ważne jest, aby każde z dzieci miało swoje miejsce przy biurku, lub przy większym stole np.: w jadalni. Prawidłowe postawa przy siedzeniu sprzyja skupieniu uwagi. Również troska o kręgosłup najmłodszych jest bardzo ważna, ponieważ dzieci mają ograniczoną ilość ruchu.
            • Posprzątajmy! Zadbajmy oto, aby zabawki porozrzucane po całym domu nie dekoncertowały uwagi naszych dzieci. Pochowane klocki, samochodziki, puzzle i gry planszowe będę kusić mniej, gdy zostaną odłożone na swoje miejsca.
            • Bardzo ważny jest w tym czasie dostęp do komputera i Internetu. Jeżeli mamy w domu więcej dzieci, które  muszą korzystać z tego samego komputera, laptopa - ustalmy kolejność pracy.
            • Ponieważ ta nowa sytuacja sprawia, że dzieci będą spędzać wiele godzin przed ekranem komputera, zadbajmy, aby w czasie wolnym ograniczyć czas przed ekranami.
            • Jeśli w domu są młodsze dzieci, które jeszcze nie podjęły nauki szkolnej, zatroszczmy się, aby nie przeszkadzały naszemu uczniowi w jego obowiązkach. Może się to okazać jednym z największych wyzwań, ponieważ dla większości maluchów nie istnieje pojęcie cichej zabawy. Spróbujmy organizować naukę podczas drzemki młodszego dziecka, lub wymieniać się opieką nad dziećmi, jeśli mamy taką możliwość.
            • Pamiętajmy, nauka nie jest czasem na przekąski, słodkie napoje, czy słodycze. Tak jak w szkole – dziecko może mieć przy sobie wodę mineralną, która będzie wspierać jego skupienie. Słodkie napoje i słodycze pobudzą dziecko ruchowo i zmniejszą chęć do dalszej nauki.
            • Organizujmy dzieciom pracę, szczególnie tym młodszym. Pamiętajmy, że potrzebują odpoczynku – tak jak przerw w szkole. Gdy widzimy, że dziecko traci koncentrację warto by przeszło się po mieszkaniu, zrobiło kilka ćwiczeń itd.

            Jak motywować i wspierać dzieci do systematycznego uczenia się poza szkołą?

            • Bardzo ważne jest, aby ustalić z dziećmi pewne zasady, które będą panować w Waszym domu podczas nauki, a później konsekwentnie się ich trzymać. Dzielmy materiał na partie, ustalmy przerwy i to co podczas nich robimy. Najlepiej, gdyby te małe przerwy nie zostały spędzone na graniu w gry, czy oglądaniu telewizji. Dziecko szybko traci poczucie czasu, nie będzie chciało zrezygnować z ulubionej gry po ustalonych 15 minutach. Ponadto, potrzebny jest ruch – poprawa krążenia to wsparcie dla pracy mózgu.
            • Postarajmy się, aby zamienić ten przykry obowiązek w dobrą zabawę. Im więcej dzieci będą miały radości z nauki, tym chętniej będą sięgać po kolejne porcje materiału.
            • Chwalmy i nagradzajmy, ale nie wyręczajmy. Nauka jest pracą i obowiązkiem dziecka. Ale dostrzegajmy każdy mały sukces, a za większe ustalajmy nagrody. Nie musi być to wymarzona zabawka – wystarczy obietnica wspólnej zabawy wieczorem.
            • Nie krytykujmy. Jeśli dziecko popełnia błędy spróbujmy go nakierować na właściwe rozwiązanie i zachęcić do podjęcia jeszcze jednej próby.
            • Dajmy dobry przykład. Jeśli dziecko widzi, że rodzic korzysta z telefonu, lub ogląda telewizję nie będzie miało ochoty siedzieć nad książkami.
            • Pokaż dziecku jak bardzo je kochasz. Dzieci bardzo stresują się sytuacją w jakiej się znalazły. Potrzebują wsparcia, miłości i zrozumienia. Niepokój i złość dorosłych wzmaga tylko ich lęki.

            https://rodzice.fdds.pl/wiedza/jak-rozmawiac-z-dzieckiem-o-niepokojacej-sytuacji-zwiazanej-z-koronawirusem

             

        • "DZIECI UCZĄ  RODZICÓW".
          • "DZIECI UCZĄ RODZICÓW".

            Szanowni Państwo, 

            naszym wspólnym obowiązkiem w tym nadzwyczajnym czasie jest dołożenie wszelkich starań, by pozostające w domach dzieci i ich rodzice otrzymywali darmowe materiały do nauki w domu. Dlatego też przesyłam przygotowany przez Centrum Rozwoju Lokalnego - organizatora ogólnopolskiej akcji edukacyjnej "Dzieci uczą rodziców" - film z 10 poradami psychologa dotyczącymi wychowania dzieci.  Wskazówek udziela psycholog mgr Beata Liwowska.  Zwracam się z uprzejmą prośbą o zamieszczenie filmiku wraz z tekstem z załącznika na Państwa stronach internetowych i/lub na profilu na Facebooku. 

            Link do filmiku: https://youtu.be/HxbYRBAKs7U  

            Korzystając z okazji przypominam, że na stronie internetowej Centrum Rozwoju Lokalnego do pobrania są darmowe materiały do nauki w domu. Nowe materiały będą się ukazywać w każdą środę i każdy piątek aż do czasu, gdy szkoły i przedszkola wznowią funkcjonowanie.

            Link do materiałów:  https://crl.org.pl/2020/03/12/dzieci-ucza-rodzicow-w-domu/

            Na naszym profilu na Facebooku trwa konkurs, do udziału w którym zachęcam dzieci i ich rodziców.  

             

            Przesyłam najserdeczniejsze pozdrowienia, życząc zdrowia i wszelkiej pomyślności.

            Z poważaniem,

            Dawid Wiejata 

            koordynator ogólnopolskiej akcji edukacyjnej "Dzieci uczą Rodziców"

          • WIELKA LIGA CZYTELNIKÓW

            Wszystkich uczestników Wielkiej Ligi Czytelników informujemy, że w związku z zawieszeniem zajęć zostaje przedłużony czas zdobywania sprawności czytelniczych. Uzupełnione testy będziecie mogli oddać po powrocie do szkoły. Wtedy też na nowo ustalimy termin szkolnego testu konkursowego.

        • LEKCJE Z INTERNETU– rusza serwis gov.pl/zdalnelekcje
          • LEKCJE Z INTERNETU– rusza serwis gov.pl/zdalnelekcje

            Tematy na każdy dzień i dla każdego przedmiotu, a także propozycje materiałów, na bazie których można zdalnie poprowadzić zajęcia dla uczniów szkół podstawowych i ponadpodstawowych – wszystko to można znaleźć na stronie www.gov.pl/zdalnelekcje. Ministerstwo Edukacji Narodowej wraz z Ministerstwem Cyfryzacji i NASK przygotowały propozycje dla nauczycieli i dyrektorów do zdalnej nauki z uczniami. Do dyspozycji nauczycieli jest również platforma epodreczniki.pl oraz pakiety materiałów od Centralnej Komisji Egzaminacyjnej dla ósmoklasistów i maturzystów. Zachęcamy do korzystania

             

            Zgodnie z podstawą programową

            Na stronie www.gov.pl/zdalnelekcje można znaleźć propozycje dla uczniów wszystkich klas szkoły podstawowej i ponadpodstawowej, zgodne z aktualną podstawą programową. To treści, które mogą być wykorzystane w trakcie zdalnego nauczania.

            Inspiracja dla nauczycieli

            Naszą intencją jest to, aby uruchomiona strona była nie tylko inspiracją dla nauczycieli, ale także wsparciem w ich pracy. Stąd m.in. koncepcja „planu lekcji” z propozycjami treści na każdy dzień. To jedynie podpowiedź. Zostawiamy nauczycielom pełną dowolność w wyborze oraz wykorzystaniu opublikowanych lekcji i tematów.

            Na stronie www.gov.pl/zdalnelekcje nauczyciele nauczania początkowego znajdą materiały, dzięki którym wspólnie ze swoimi uczniami powitają wiosnę. Szóstoklasiści na muzyce będą mieli szansę poznać (jeśli jeszcze ich nie znają) różne współczesne style muzyczne. Nauczyciele ósmoklasistów będą mogli powtórzyć z nimi czas Past Simple i popracować nad wzbogaceniem słownictwa.

            Poza językiem angielskim, na stronie znajdują się także podpowiedzi do wykorzystania na lekcjach niemieckiego, hiszpańskiego czy francuskiego. Nie zapomnieliśmy też o takich przedmiotach jak np. podstawy przedsiębiorczości czy edukacja dla bezpieczeństwa. Co ważne, wszystkie udostępnione na stronie materiały dydaktyczne są bezpłatne.

            Epodreczniki.pl – platforma do zdalnej nauki

            To bezpłatne, stworzone i administrowane przez Ministra Edukacji Narodowej narzędzie edukacyjne, które oferuje nauczycielom i uczniom gotowe materiały dydaktyczne. Platforma umożliwia także tworzenie, współtworzenie nowych treści i dzielenie się nimi z uczniami, tworzenie testów sprawdzających. Daje również możliwość śledzenia postępów uczniów, a nawet indywidualizację pracy z uczniem.

            –Warto korzystać z rzetelnych, merytorycznych źródeł. Na stronie epodreczniki.pl znajdują się materiały do wykorzystania przez nauczycieli i dyrektorów szkół, które uwzględniliśmy w przykładowych planach lekcji. Chcemy, aby w czasie zawieszonych zajęć uczniowie mieli możliwość utrwalenia wiedzy i powtórzenia dotychczasowych lekcji. Dla nauczycieli może to być okazja do zdobywania nowych kompetencji – podkreślił minister edukacji Dariusz Piontkowski.

            Materiały dostępne na platformie są:

            • bezpłatne,
            • zgodne z podstawą programową dla szkoły podstawowej i szkół ponadpodstawowych,
            • udostępniane na otwartej licencji Creative Commons zapewniającej korzystanie z e-materiałów przez nauczycieli – oznacza to, że można je dowolnie wykorzystywać, przerabiać, drukować, kopiować itd.,
            • dostępne z różnych urządzeń (komputer, laptop, tablet, smartfon),
            • dostosowane do potrzeb uczniów z różnymi dysfunkcjami.

            Na platformie nauczyciele i uczniowie mają do dyspozycji:

            • e-podręczniki i e-materiały do większości przedmiotów ogólnokształcących na wszystkich etapach kształcenia,
            • dodatkowe zasoby dydaktyczne do poszczególnych przedmiotów, w tym filmy edukacyjne, audiobooki,
            • przykładowe programy nauczania i scenariusze zajęć.

            Zarejestrowani i zalogowani użytkownicy mogą korzystać z edytora treści, który daje możliwość tworzenia treści edukacyjnych dostosowanych do urządzeń mobilnych. Warto podkreślić, że nauczyciel może udostępniać materiały nawet tym uczniom, którzy nie są zarejestrowani.

            Na platformie można znaleźć także linki do materiałów edukacyjnych partnerów serwisu. Zachęcamy do zapoznania się z krótkimi filmami instruktażowymi, które pokazują, w jaki sposób korzystać z platformy e-podręczniki.

            Materiały i narzędzia

            Warto zapoznać się również z podpowiedziami dotyczącymi narzędzi do zdalnej pracy z uczniami. Aby utworzyć zdalną klasę nie musicie ściągać i instalować płatnych aplikacji. Czasem najskuteczniejszy okazuje się popularny i darmowy komunikator internetowy. O tym, z jakich jeszcze narzędzi mogą korzystać nauczyciele, można zapoznać się w poradniku Nauczycielu, poprowadź lekcje online!.

            Ministerstwo Cyfryzacji wraz z NASK przygotowało również materiały, w których krok po kroku można dowiedzieć się na przykład, jak założyć grupę na portalu społecznościowym czy swój kanał na platformie społecznościowej, a później prowadzić na nim swoje lekcje. Warto zapoznać się z tymi materiałami na stronie www.gov.pl/zdalnelekcje w zakładce Zbuduj zdalną klasę.

            Specjalnie dla ósmoklasistów – pakiety zadań od CKE

            Czas zawieszenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych to możliwość powtórzenia materiału. Szczególnie chcemy zadbać w tym czasie o uczniów przygotowujących się do egzaminu ósmoklasisty i maturalnego. W tym celu Centralna Komisja Egzaminacyjna przygotowała pakiet zadań powtórkowych dla uczniów klas VIII, który będzie publikowany codziennie od 16 do 25 marca.

            Każdy taki zestaw będzie się składał z:

            • zadań z języka polskiego zorganizowanych według lektur obowiązkowych w klasach VII-VIII;
            • zadań z matematyki zorganizowanych według kolejnych wymagań szczegółowych podstawy programowej;
            • zadań z języka angielskiego – zorganizowanych według umiejętności.

            Zadania będą publikowane codziennie o godz. 9:00 na stronie internetowej www.cke.gov.pl, natomiast rozwiązania – o godz. 15:00. Zachęcamy do korzystania z zadań przygotowanych przez CKE!

            Zadania dla maturzystów

            Na stronie CKE również maturzyści znajdą zbiory zadań do powtarzania materiału ze wszystkich przedmiotów. Warto zapoznać się nimi pod linkiem - zbiory zadań dla maturzystów.

            W każdym zbiorze, oprócz zadań, zamieszczone są wskazówki, ich rozwiązania oraz same rozwiązania.

            Dostępne są też filmy o części ustnej egzaminu z języka polskiego, np. język polski i filmy o błędach, jakie maturzyści często popełniają, rozwiązując zadania z języka polskiego, chemii czy biologii - filmy różne.

            Działajmy razem przeciwko koronawirusowi!

            Przez najbliższy czas musimy zrobić wszystko, aby zapobiec szybkiemu rozprzestrzenianiu się koronawirusa w Polsce. Stąd szerokie działania rządu – takie jak zawieszenie zajęć w szkołach, przedszkolach, placówkach oświatowych, żłobkach i na uczelniach, a także odwołanie imprez masowych. Jest to możliwe dzięki specustawie w sprawie przeciwdziałania koronawirusowi.

            Wiele jednak zależy od Ciebie!

            • Unikaj skupisk ludzkich, jeśli możesz – udaj się na pracę zdalną.
            • Myj często ręce, nie dotykaj bez potrzeby twarzy.
            • Zwracaj uwagę innym na właściwe zachowania!

             

            Wszystkie niezbędne i wiarygodne informacje można znaleźć na: gov.pl/koronawirus.

            Jeśli masz objawy towarzyszące koronawirusowi, zadzwoń do najbliższej stacji sanitarno-epidemiologicznej lub na infolinię NFZ pod: 800 190 590.

             

            Departament Informacji i Promocji
            Ministerstwo Edukacji Narodowej 

             

            Źródło: https://www.gov.pl/web/edukacja/lekcje-z-internetu