AS_rodzice_szczegolowy_opis_programu.pdf

Szanowni Państwo,
Chcąc chronid dzieci przed różnego rodzaju zagrożeniami musimy z nimi rozmawiad i uświadamiad, że każde zachowanie niesie za sobą pozytywne lub negatywne skutki. Wychodząc z założenia, iż należy rozmawiad o problemach a nie udawad, że ich nie ma uprzejmie informujemy, że uczniowie klas VIII z wszystkich szkół z terenu Gminy Dębno w dniach 8-9 stycznia 2020 r.  będą mogli uczestniczyd w programie profilaktyki zintegrowanej pn: Archipelag Skarbów® (II edycja). Program będzie realizowany w PSP w Sufczynie.
TEMATYKA PROGRAMU
Program Archipelag Skarbów® porusza szeroki zakres tematów istotnych z punktu widzenia nastolatka. Jest zbudowany wokół kluczowych tematów dotyczących okresu dojrzewania. Odwołuje się do świata wartości opartego na pragnieniu trwałego szczęścia i prawdziwej miłości. Program wskazuje na istotną rolę przyjaźni w osiągnięciu omawianych celów poprzez wspieranie równomiernego rozwoju relacji między nastolatkami.
W warstwie profilaktycznej, bazując na modelu zintegrowanym, program skutecznie oddziałuje w obszarze ograniczania ryzyka przemocy, uzależnieo (alkohol, narkotyki, dopalacze, uzależnienia behawioralne - pornografia), ograniczania ryzyka depresji i wspierania odpowiedzialnego podejścia do sfery seksualności.
Program wspiera młodzież w poznawaniu i akceptacji siebie, wzmacnia kompetencje w zakresie asertywności oraz zachęca młodzież do pozytywnego spojrzenia na istotne z punktu widzenia psychologii rozwojowej obszary: złośd, zakochanie, pobudzenie seksualne.
Program Archipelag Skarbów® w zakresie tematów związanych z seksualnością, płodnością, pojęciem rodziny odwołuje się do treści odpowiadających podstawie programowej przedmiotu – Wychowanie do Życia w Rodzinie. Główne cele Programu w tym obszarze to: − pomoc we właściwym przeżywaniu okresu dojrzewania, − wspieranie rozwoju moralnego i kształtowania hierarchii wartości, − promowanie integralnej wizji seksualności człowieka, − ukazanie jedności pomiędzy aktywnością seksualną, miłością i odpowiedzialnością, − tworzenie klimatu dla koleżeostwa, przyjaźni oraz szacunku dla człowieka.
W zamyśle autorów, Program Archipelag Skarbów® ma wspierad cele wychowawcze rodziców, a zarazem wspierad szkołę w realizacji zadao wychowawczych.
 
INFORMACJE ORGANIZACYJNE
Program Archipelag Skarbów® jest prowadzony w formie dwudniowych warsztatów dla dużej grupy uczestników. Każdego dnia młodzież jest zaangażowana przez trzy i pół godziny zegarowej.
Zajęcia łączą formę wykładu, prezentacji multimedialnej, dwiczeo i różnych form aktywności młodzieży biorącej udział w wykonywaniu towarzyszących programowi zadao.  
Program Archipelag Skarbów® prowadzony jest przez zespół certyfikowanych trenerów posiadających odpowiednie przygotowanie merytoryczne.  
Strona | 2
 
Uczniowie z pozostałych szkół zostaną dowiezieni do PSP w Sufczynie. Program realizowany będzie przez dwa dni, w godzinach 9.00 -12.30.  
Uczestnictwo w programie jest bezpłatne. Koszty projektu będą pokryte przez Urząd Gminy Dębno ze środków Gminnego Programu Profilaktyki i Rozwiązywania Problemów Alkoholowych oraz Przeciwdziałania Narkomanii na 2020 rok.
 
REFERENCJE
Program Archipelag Skarbów® jest profesjonalnym i skutecznym programem profilaktycznym, wpisanym w ogólnopolski system programów rekomendowanych (więcej informacji na stronie: programyrekomendowane.pl), sygnowany przez Paostwową Agencję Rozwiązywania Problemów Alkoholowych, Krajowe Biuro ds. Przeciwdziałania Narkomanii, Ośrodek Rozwoju Edukacji oraz Instytut Psychiatrii i Neurologii. Aby dostad się do systemu, program musiał przejśd wieloetapową weryfikację, gwarantującą jego wysoką jakośd.  
Program posiada przebadaną skutecznośd w obszarze profilaktyki uzależnieo od substancji psychoaktywnych – ograniczenie korzystania z narkotyków i alkoholu, ograniczanie ryzykownych zachowao seksualnych, efekty w zakresie zdrowia psychicznego, efekty ogólnoprofilaktyczne.
Program Archipelag Skarbów® jest realizowany od dziesięciu lat na terenie całej Polski. Obecnie jest to około 300 realizacji rocznie dla wielu tysięcy odbiorców. Spotyka się z bardzo dobrym przyjęciem młodzieży, rodziców oraz nauczycieli.
Autorem Programu Archipelag Skarbów® jest dr Szymon Grzelak reprezentujący Instytut Profilaktyki Zintegrowanej, który sprawuje nadzór merytoryczny nad Programem.
 
ZAPROSZENIE NA SPOTKANIE Z RODZICAMI  (NAPRAWDĘ WARTO SKORZYSTAĆ)
 
 
Elementem integralnym Programu jest zorganizowanie spotkania dla wszystkich rodziców uczniów klas VIII, które zaplanowane zostało na 8 stycznia 2020 r. godz. 16.00 w PSP w Sufczynie w sali gimnastycznej. Spotkanie potrwa tylko  45 min. Tematyka spotkania:   Komunikacja z nastolatkiem w okresie dorastania – czynniki wspierające;   Zagrożenia  - to ich nie ominie;  Zagrożenia. Program Archipelag Skarbów jako przestrzeo do wzmocnienia kompetencji rodzinnych – tematyka programu, symbole programu, wyniki badao.  
 
POZOSTAŁE INFORMACJE  
 
 
Podmiotem realizującym projekt jest PRACOWNIA PROFILAKTYKI GAUDIUM2 TOKARCZYK GRZEGORZ  Więcej informacji na temat programu można uzyskad pod numerem telefonu: 600 616 855.  Zapraszamy też do odwiedzenia strony internetowej Programu: www.program.archipelagskarbow.eu  Szerszy opis Programu jest również dostępny dla zainteresowanych do wglądu w sekretariacie naszej szkoły.

Festiwal Twórczości Archipelagu Skarbów
 
W czasie pierwszego dnia prowadzący zachęcają młodzież do udziału w „Festiwalu Twórczości”, który odbywa się w trakcie drugiego dnia. Ochotnicy mogą przygotować różne prace np. wiersze, piosenki, plakaty, obrazy, tłumaczenia tekstów o treściach wzmacniających profilaktyczny przekaz programu, itp., które są prezentowane na „Festiwalu Twórczości”. Zakres tematyczny twórczości oraz propozycje form trenerzy podają młodzieży w trakcie programu   oraz   zainteresowanym   w   postaci   przygotowanych   ulotek.   Dla  powodzenia „Festiwalu Twórczości” bardzo ważne jest wsparcie nauczycieli przedmiotowych. Trenerzy informują uczniów, że osoby, które włożą wysiłek, przygotują coś na festiwal i ich praca zostanie zakwalifikowana do zaprezentowania, otrzymają piątkę z przedmiotu, jakiego dotyczy ich praca. Ważne, by oceniać bardziej zaangażowanie niż tylko jakość pracy, chociaż oczywiście do nauczyciela należy decyzja czy będzie to ocena z aktywności czy merytoryczna. Z punktu widzenia profilaktyki warto, aby zwłaszcza uczniowie problemowi mogli być docenieni za swoje zaangażowanie. Zwracamy się z prośbą do nauczycieli, aby wspierali i zachęcali uczniów do udziału w festiwalu (np. osoby z kółek teatralnych, grające na instrumentach, itp.).
Dziękujemy za chęć współpracy i wspólny wysiłek włożony w przygotowanie przedsięwzięcia, jakim jest realizacja programu w Państwa szkole.
 
 
Zespół trenerów programu Archipelag Skarbów

 

Warunki realizacji programu
 
Optymalna godzina rozpoczęcia mityngów dla młodzieży to 2 godzina lekcyjna (czyli ok. 9:00). Rozpoczynanie tak intensywnego programu o późniejszych godzinach powoduje, że z powodu zmęczenia nie korzysta z jego treści ta młodzież, której jest on najbardziej potrzebny (młodzież z grup ryzyka, osoby z ADHD, itp.)
Sala, na której będzie realizowany program musi być dostępna dla trenerów i przygotowana przez szkołę ok. godziny wcześniej pierwszego dnia i czterdziestu minut drugiego dnia. Jest to ważne ze względu na ilość sprzętu, pomocy dydaktycznych i rekwizytów, które zespół trenerów prowadzących program musi przygotować do realizacji.
Prosimy, aby w czasie programu młodzieży towarzyszyli nauczyciele. Najlepiej, aby siedzieli przy swoich klasach. Zachęcamy, aby młodzieży towarzyszyli wychowawcy, ponieważ daje im to możliwość wykorzystania treści programu w dalszej pracy wychowawczej.
Przerwy w programie wypadają w innych godzinach niż szkolne dzwonki i trwają około 10 minut (jeden blok programu trwa około godziny zegarowej – każdego dnia są trzy bloki zajęć).
Program prowadzony jest na odpowiednio zaciemnionej sali lub auli – jest to bardzo ważny element, mający kluczowe znaczenie dla jakości realizowanych zajęć ze względu na wykorzystywane multimedia. Prosimy o bardzo poważne potraktowanie tego punktu przygotowań do realizacji zajęć w Państwa szkole.
Każdego dnia warsztaty trwają ok. 3,5 godziny zegarowej, więc bardzo ważne jest, aby młodzież mogła  wygodnie  siedzieć. Krzesła z oparciami  najlepiej ustawić kinowo  rzędami   z przejściem przez środek sali, aby można było dotrzeć w każde miejsce z mikrofonem.
Na sali konieczne są: flipchart z papierem do pisania lub tablica do pisania; stolik lub ławka; podium sportowe lub krzesła, które można wykorzystać do tego celu; kilka stolików lub ławek szkolnych do zaplecza technicznego programu.
Ze względu na bardzo intensywny charakter pracy trenerów prosimy, o ile jest to możliwe,    o zapewnienie możliwości skorzystania z kawy/herbaty i/lub wody mineralnej.
Pomiędzy mityngiem dla młodzieży, radą pedagogiczną i spotkaniem dla rodziców konieczne są odpowiednie przerwy (po warsztatach dla młodzieży nie mniej niż 60 min, między radą pedagogiczną a rodzicami nie mniej niż 15-30 min).
 
 
 
 
 
 

 
Informacje dotyczące uczestników
Udział w warsztatach jest wymagający oraz mocno angażujący, dla niektórych ze względu na treści może być mocno poruszający. Zachęcamy, aby na pozostałych lekcjach nie były realizowane sprawdziany i odpytywania na ocenę.
Współpraca z nauczycielami
Obecność nauczycieli jest niezbędna – nauczyciele poszczególnych klas są odpowiedzialni za obecność uczniów do końca programu (szczególnie potrzebne jest dopilnowanie punktualności i pełnej frekwencji po powrocie z przerw). Przydatne jest także zapowiedziane wcześniej sprawdzenie list poszczególnych klas po zakończeniu warsztatów. Trenerzy progra- mu starają się skutecznie panować nad grupą młodzieży. Wiadomo jednak z praktyki, że skuteczność programu w istotnej części zależy od dobrej współpracy z nauczycielami i ich pomocy w sprawnym przyprowadzeniu młodzieży na program i sprawnym przywołaniu po przerwie w programie. Wszyscy nauczyciele uczący klasy powinni przebywać w sali z młodzieżą i siedzieć w miejscach “strategicznych” – przy swoich klasach, a nie np. z przodu czy całkiem z tyłu, co uniemożliwia dyskretną pomoc dyscyplinarną, o ile będzie potrzebna.
W czasie pierwszego dnia prowadzący zachęcają młodzież do udziału w „Festiwalu Twórczości”, który odbywa się w trakcie drugiego dnia. Ochotnicy mogą przygotować różne prace np. wiersze, piosenki, plakaty, obrazy, tłumaczenia tekstów o treściach wzmacniających profilaktyczny przekaz programu, itp., które są prezentowane na „Festiwalu Twórczości”. Zakres tematyczny twórczości oraz propozycje form trenerzy podają młodzieży w trakcie programu   oraz   zainteresowanym   w   postaci   przygotowanych   ulotek.   Dla  powodzenia „Festiwalu Twórczości” bardzo ważne jest wsparcie nauczycieli przedmiotowych. Trenerzy informują uczniów, że osoby, które włożą wysiłek, przygotują coś na festiwal i ich praca zostanie zakwalifikowana do zaprezentowania, otrzymają piątkę z przedmiotu, jakiego dotyczy ich praca. Ważne, by oceniać bardziej zaangażowanie niż tylko jakość pracy, chociaż oczywiście do nauczyciela należy decyzja czy będzie to ocena z aktywności czy merytoryczna. Z punktu widzenia profilaktyki warto, aby zwłaszcza uczniowie problemowi mogli być docenieni za swoje zaangażowanie. Zwracamy się z prośbą do nauczycieli, aby wspierali i zachęcali uczniów do udziału w festiwalu (np. osoby z kółek teatralnych, grające na instrumentach, itp.).
Dziękujemy za chęć współpracy i wspólny wysiłek włożony w przygotowanie przedsięwzięcia, jakim jest realizacja programu w Państwa szkole.
 
Zespół trenerów programu Archipelag Skarbów®